муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Гаевский детский сад»
623840, Российская Федерация, Свердловская область, Ирбитский район, д. Гаѐва, ул. Школьная 17,
тел. 3-14-36, эл. адрес: gaewski_dsad@mail.ru., сайт: http://gaevsad.uoirbitmo.ru/
Ваганова
Людмила
Петровна
Подписано цифровой
подписью: Ваганова
Людмила Петровна
Дата: 2023.03.31
14:25:01 +05'00'
Отчет
о результатах самообследования
муниципального дошкольного образовательного учреждения
«Гаевский детский сад»
за 2022 год
Предоставлен
в Управление образования Ирбитского МО
«________» ______________________2023 г.
Ответственный ________Чащина Т. В.
РАССМОТРЕН
Педагогическим советом
Протокол № 1
от 23.03.2023г.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
МДОУ «Гаевский детский сад»
_____________/Л. П. Ваганова/
Приказ № 34-ОД от 23.03.2023г.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
3
Часть первая.
I.
Пояснительная записка
Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного
учреждения «Гаевский детский сад» составлен в соответствии с Приказом Министерства
образования и науки РФ «Об утверждении порядка проведения самообследования
образовательной организацией» от 14.06.2013 г. № 462, (с изменениями от 14.12.2017 г. №
1218) «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной
организацией», Показателями деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ №
1324 от 10.12.2013г.
Целями проведения самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» являются
обеспечение доступности и открытости информации о деятельности ДОУ. В процессе
самообследования были проведена оценка образовательной деятельности, системы
управления ДОУ, содержания и качества подготовки обучающихся, организация учебного
процесса, востребованности выпускников, кадровых условий, учебно-методического,
библиотечно-информационного
обеспечения,
материально-технической
базы,
функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ
показателей деятельности ДОУ, подлежащей самообследованию, устанавливаемых
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно – правовому регулированию в сфере образования.
Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его
проведения, был определен согласно приказа заведующего дошкольной образовательной
организации от 27.02.2023 года № 29–ОД «О проведении самообследования МДОУ
«Гаевский детский сад» за отчетный период и формировании отчета о результатах
самообследования».
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Гаевский детский сад»
является некоммерческой организацией, созданной Ирбитским муниципальным
образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации
предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов
местного самоуправления Ирбитского муниципального образования в сфере образования.
От имени муниципального образования полномочия Учредителя осуществляет
Администрация Ирбитского муниципального образования. Постановлением Главы
Ирбитского МО № 653 от19.11.2008г. «О делегировании полномочий Управлению
образования» право осуществлять полномочия учредителя делегировано Управлению
образования Ирбитского муниципальногообразования.
Полное наименование – муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Гаевский детский сад». Сокращенное наименование – МДОУ «Гаевский детский сад».
Юридический адрес: 623840, Свердловская область, Ирбитский район, деревня Гаѐва,
улица Школьная, дом 17.
Фактический адрес: 623840, Свердловская область, Ирбитский район, деревня Гаѐва,
улица Школьная, дом 17.
Контактный телефон 8(34355)31436; адрес электронной почты gaewski_dsad@mail.ru.
МДОУ «Гаевский детский сад» осуществляет свою деятельность на основании
правоустанавливающих документов:
Лицензии на осуществление образовательной деятельности №19600 от 29 января
2018 года;
Свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических
лиц;
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;
Устава муниципального дошкольного образовательного учреждения «Гаевский
детский сад», утвержденного постановлением администрации Ирбитского МО от 23
октября 2018 года № 939-ПА;
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
4
Свидетельства о государственной регистрации права оперативного управления
муниципальным имуществом 66 АД №652352 от 20.10.2010 года;
Свидетельства о государственной регистрации права постоянного (бессрочного)
пользования на земельный участок 66 АД №756999 от 14.03.2011 года;
Санитарно-эпидемиологического заключения №66.08.02.000.М.000198.11.07. от 19
ноября 2007 года.
Количество работающих сотрудников- 34.
Количество родителей, участвующих в жизни ДОО–71.
Режим работы образовательной организации:
5-дневная рабочая неделя с выходными днями (суббота, воскресенье).
Группы с 10- часовым пребыванием детей работают с 7.30 ч. до 18.30 ч.
Контингент обучающихся.
Детский сад посещает 93 воспитанника в возрасте от 1,5 до 7 лет.
Количество групп – 6:
- 2 группа раннего возраста (1-2 года) -10 детей;
-1 младшая группа (2-3 года) - 17 детей;
- 2 младшая группа (3-4 года) -17 детей;
- средняя группа (4-5 лет) - 13 детей;
- старшая группа (5-6 лет) -21 ребенок;
- подготовительная группа (6-8 лет)- 15 детей.
Детей из полных семей – 85%, из неполных семей – 15%;
Детей-инвалидов – 2;
Дети из семей, потерявших кормильца – 0%;
Дети из семей матерей-одиночек – 8%;
Дети из семей, состоящих в разводе -6%;
Дети мобилизованных граждан –1;
Дети, находящиеся под опекой – нет.
Контингент семей.
Многодетные – 35%;
Малообеспеченные – 58%;
Неблагополучные – 1%.
Социальный состав родителей:
Рабочие – 48,4%;
Служащие – 29%;
Предприниматели – 10%;
Пенсионеры – 0,6%;
Безработные –12%.
Образование родителей:
Высшее – 21%;
Среднее профессиональное – 67%;
Среднее общее –5%;
Основное общее – 7%;
Начальное общее -0%.
II.
Оценка образовательной деятельности.
В МДОУ «Гаевский детский сад» реализуется уровень общего образования:
дошкольное образование.
Формы получения образования: очная.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
5
Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования в
учреждении осуществляется в группах общеразвивающей и
комбинированной направленности.
Группы
общеразвивающей
направленности
Количество
групп
Количество
детей
2 группа раннего возраста
1
10
1 младшая группа
1
17
2 младшая группа
1
17
Итого
3
44
Группы
комбинированной
направленности
Количество
групп
Количество
детей
Средняя группа
1
13
Старшая группа
1
21
Подготовительная группа
1
15
Итого
3
49
Нормативные сроки обучения: от 2 месяцев до 8 лет или до прекращения
образовательных отношений.
Образовательный
процесс
осуществляется
в
соответствии
с
основной
общеобразовательной программой - образовательной программой дошкольного образования
МДОУ «Гаевский детский сад», разработанной педагогическим коллективом, в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования утверждѐнного Приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 октября 2013г. № 1155, с учетом «Примерной основной образовательной
программы дошкольного образования», одобренной решением федерального учебно-
методического объединения по общему образованию от 20 мая 2015г. № 2/15I и Примерной
рабочей программы воспитания для образовательных организаций, реализующих
образовательные
программы
дошкольного
образования
одобренной
решением
Федерального учебно- методического объединения по общему образованию (протокол №
2/21 от 1 июля 2021 года):
в I части с использованием инновационной программы дошкольного образования
Основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение» /
под ред. В. К. Загвоздкина, И. Е. Федосовой. — М.: Издательство «Национальное
образование», 2019 г.;
в части, формируемой участниками образовательных отношений, с использованием:
-образовательной программы «Азы финансовой культуры для дошкольников»:
пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений
/Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. (2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС,
2019 г.);
-образовательной
программы дошкольного образования «СамоЦвет»\
О. А. Трофимова, О. В. Толстикова, Н. В. Дягилева, О. В. Закревская;
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области,
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного
профессионального образования Свердловской области «Институт развития
образования». – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2019 г.
Цели и задачи реализации ООП ДО сформулированы на основе:
ФГОС ДО;
ПООП (рамочная);
образовательных, парциальных программ, методик выбранных ДОУ в
соответствии с ФГОС ДО;
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
6
характеристики возрастных и индивидуальных особенностей детей;
образовательных запросов родителей, социума;
обобщенных ожидаемых результатов;
результатов внутренней системы оценки качества образования, педагогической
диагностики предыдущего образовательного периода.
Образовательный процесс для детей с ОВЗ и детей-инвалидов осуществляется в
соответствии с программами:
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
для детей с ТНР МДОУ «Гаевский детский сад»;
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
для детей с УО МДОУ «Гаевский детский сад»;
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
для детей с ЗПР МДОУ «Гаевский детский сад».
В МДОУ «Гаевский детский сад» образовательная деятельность осуществляется на
государственном языке Российской Федерации. В соответствии с Конституцией
Российской Федерации государственным языком Российской Федерации на всей ее
территории является русский язык.
При приеме (переводе) на обучение по адаптированным образовательным
программам дошкольного образования выбор языка образования, языка из числа языков
народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка,
осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей.
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения образовательных предложений
для целой группы (занятий). Учебные планы МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022 – 2023
учебный год разработаны для общеразвивающих групп и групп комбинированной
направленности, утверждены приказами заведующего от 4 августа 2022 года № 73-ОД:
Учебный план основной общеобразовательной программы - образовательной
программы дошкольного образования МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022 – 2023
учебный год;
Учебный план адаптированной основной образовательной программы дошкольного
образования для детей с РАС МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022 – 2023
учебный год;
Учебный план адаптированной основной образовательной программы дошкольного
образования для детей с УО МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022 – 2023 учебный
год;
Учебный план адаптированной основной образовательной программы дошкольного
образования для детей с ЗПР МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022 – 2023 учебный
год;
Учебный план адаптированной основной образовательной программы дошкольного
образования для детей с ТНР МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022 – 2023
учебный год.
В ДОУ имеются методические и иные документы, разработанные МДОУ «Гаевский
детский сад» для обеспечения образовательного процесса.
Положения
Ссылка для
скачивания
Положение о психолого-педагогическом консилиуме
скачать
Положение о языке образования
скачать
Положение о режиме занятий
скачать
Положение о ВСОКО
скачать
Программа профессионального развития педагогов
скачать
Положение о Совете родителей (законных представителей)
скачать
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
7
обучающихся
Положение о логопедическом пункте
скачать
Положение о порядке разработки и утверждения образовательных
программ
скачать
Положение о порядке разработки, утверждения и реализации
адаптированных
основных
образовательных
программ
для
обучающихся с ОВЗ
скачать
План мероприятий по развитию инклюзивного образования
муниципального
дошкольного
образовательного
учреждения
«Гаевский детский сад» на 2022-2025 гг.
скачать
Положение об организации образовательной деятельности для детей
с ОВЗ
скачать
Рабочая программа воспитания МДОУ "Гаевский детский сад"
скачать
Уклад МДОУ "Гаевский детский сад"
скачать
Календарный план воспитательной работы на 2022-23 уч. год
скачать
Положение о системе методической работы в муниципальном
дошкольном образовательном учреждении «Гаевский детский сад».
скачать
Положение о мониторинге системы методической работы в
муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Гаевский
детский сад»
скачать
Расписание образовательных предложений для целой группы/занятий
на 2022-23 учебный год
скачать
Положение об индивидуальном образовательном маршруте педагога
скачать
Комплексный план за текущем состоянием здоровья воспитанников
скачать
План медико-педагогического контроля
скачать
Положение по охране жизни и здоровья воспитанников
скачать
Положение об организации отдыха, релаксации, сна
скачать
Положение об обеспечении безопасности групповых помещений
скачать
Положение об обеспечении безопасности территории
скачать
Положение по формированию КГН
скачать
Положение по организации и контролю санитарно-гигиенических
требований
скачать
Положение о текущем контроле за состоянием здоровья
воспитанников
скачать
Положение о медицинском кабинете
скачать
Порядок информирования родителей об изменениях в состоянии
здоровья ребенка
скачать
Мониторинг состояния здоровья воспитанников
скачать
Положение о расследовании микротравм, произошедших с
обучающимися
скачать
Взаимодействие с семьями воспитанников.
Взаимодействие родителей и педагогов ДОУ в воспитании дошкольников
рассматривается нами как взаимная деятельность ответственных взрослых, направленных
на введение детей в пространство культуры, постижение ее ценностей и смыслов.
Партнерское взаимодействие всех участников образовательного процесса позволяет
выделять, осознавать и решать проблемы воспитания детей, атак же обеспечивает
необходимые глубинные связи между воспитывающими взрослыми в контексте развития
личности ребенка.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
8
Осуществляется эффективное взаимодействие с семьями воспитанников, в том числе
обеспечивающее:
открытость дошкольного образования: открытость и доступность информации,
регулярность информирования, свободный доступ родителей в пространство
детского сада;
максимальное участие родителей в образовательном процессе (участие
родителей в мероприятиях, образовательном процессе, в решении
организационных вопросов и пр.);
педагогическая поддержка семьи в повышении компетентности родителей в
вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного
образовательного учреждения и семьи;
изменение формата взаимодействия родителей и воспитателей (родители из
требовательных «заказчиков образовательной услуги станут союзниками, партнерами и
помощниками педагогам, полноправными участниками образовательного процесса).
К сожалению, как показывают исследования, сегодня наблюдается неэффективное
использование воспитательного потенциала семьи. У родителей отсутствует программа
воспитания: в основном оно стихийно, их педагогические знания отрывочны, нет четких
представлений о возрастных и психических особенностях и потребностях ребенка, они не
умеют анализировать свои методы воспитания. И как следствие – частые ошибки,
снижающие его результативность. Ошибочные подходы к этому процессу, сложности
родителей во многом связаны с их недостаточной компетентностью в сфере воспитания
детей дошкольного возраста. Современные родители, с одной стороны, довольно
образованные люди, а с другой – они мало информированы по вопросам педагогики,
психологии, физиологии и других областей знаний. Сегодня у родителей с любым
образованием много вопросов о том, как воспитывать ребенка. Поэтому семья в своей
воспитательной деятельности нуждается в помощи.
С этой целью в ДОУ организован консультативный центр для семей,
воспитывающих детей, не посещающих образовательные учреждения. Одной из основных
задач нашего консультационного центра является оказание помощи родителям детей 2-х
месяцев до 8 лет, не посещающих ДОУ, по различным вопросам воспитания, обучения и
развития ребенка дошкольного возраста.
Консультационный центр в своей деятельности руководствуется действующим
законодательством
Российской
Федерации,
Свердловской
области,
Уставом
образовательной организации, положением о Консультационном центре.
В Консультационном центре родителям (законным представителям) и их детям,
получающим дошкольное образование в форме семейного образования, оказываются
следующие виды помощи (при наличии условий):
- Педагогическое консультирование, консультирование педагога - психолога, учителя-
дефектолога, учителя-логопеда, консультирование (при необходимости) других
специалистов сторонних организаций, с которыми заключены договоры на условиях
сетевого взаимодействия.
- Методическое сопровождение организации различных видов деятельности (общение,
игра, познавательно-исследовательская деятельность - как сквозные механизмы развития
ребенка) с ребенком, получающим дошкольное образование в форме семейного
образования.
Работа с родителями (законными представителями) и их детьми в консультационном
центре может проводиться как индивидуально, так и в формах взаимодействия (групповые
и подгрупповые). Индивидуальные формы взаимодействия с детьми проводятся в
присутствии родителей (законных представителей).
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
9
Деятельность консультационного центра организована через следующие
формы работы
Должность
Тема
Форма
работы
График
проведения
Заведующий
«Нормативно-правовые
основы
функционирования
и
развития
ДОУ»
Консультации По требованию
Заместитель
заведующего
«Адаптация ребенка к условиям
детского
сада»,
«Организация
образовательного процесса детей
раннего и дошкольного возраста в
условиях семьи»
Консультации По требованию
Фельдшер
«Закаливание детей как средство
профилактики
детской
заболеваемости»,
«Организация
питания
детей»,
«Вакцинопрофилактика»
Консультации По требованию
Воспитатели
«Развитие речи дошкольника»
Консультации По требованию
«Роль
исследовательской
деятельности в интеллектуальном
развитии
детей
дошкольного
возраста»
Консультации
По требованию
Музыкальный
руководитель
«Фольклор как средство развития
речи детей»
«Развитие творческих способностей
детей дошкольного возраста»
Консультации По требованию
Воспитатели
«Развитие мелкой моторики детей»
Мастер – класс
Консультации
По требованию
Инструктор по
физическому
воспитанию
«Физическое
развитие
дошкольников»
Консультации
По требованию
Учитель-
логопед,
учитель-
дефектолог,
педагог-
психолог
Диагностика и консультирование по
вопросам коррекции развития детей
раннего и дошкольного возраста.
Консультации
По требованию
Использование современных образовательных технологий является необходимым
условием профессионализма педагога, в ДОУ используются в образовательном процессе
современные образовательные технологии (в т.ч. игровые, коммуникативные, проектные,
интерактивные технологии и культурные практики социализации детей).
В раннем и дошкольном возрасте закладываются такие понятия и представления, как
понятие числа, представление о множестве, пространственные и временные отношения,
служащие основой репрезентации основных математических понятий и действий,
представление о схеме тела, а также способности к классификации, в т.ч. сериации
(составления упорядоченных рядов предметов по определенному признаку) и описание
этого опыта с помощью языка. Технология «Мате плюс. Математика в детском саду»– это
целостный научно-обоснованный комплекс, включающий в себя методические, учебные,
развивающие пособия, диагностические и игровые материалы для развития
математического образования в организации, осуществляющей образовательную
деятельность на уровне дошкольного образования.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
10
При выборе технологий и методик обучения педагогами ДОУ, предпочтение отдается
развивающим методикам, способствующим формированию всех направлений развития
ребенка. Систематически планируется комплексная и интегрированная занимательная
деятельность. В ООП и АООП спроектировано содержание продуктивных форм
использования в разных возрастных группах развивающих технологий и инновационных
методик:
• «Игровая технология» Новоселова С.Н.;
• «ТРИЗ» Альтшулер С.;
• Технология проблемного обучения;
• Технология «Проектного метода»;
• Здорорвьесберегающие технологии: «Сказкотерапия» Шороховой О. А., Ивановской
О. Г.; «Куклотерапия» Татаринцевой А. Ю.; артикуляционная, пальчиковая и дыхательная
гимнастики, музыкотерапия, логоритмика, кинезиология.
• Технология «Развивающие игры Воскобовича»;
• Технология «Детский совет»;
• Технология «Самоцветный круг»;
• Разноуровневого обучения;
• «Портфолио дошкольника»;
• Информационно - коммуникационные технологии.
Формы организации образовательной деятельности: образовательные предложения
для целой группы (занятие), различные виды игр, в том числе свободная игра, игра-
исследование, ролевая, и др. виды игр, подвижные и традиционные народные игры;
взаимодействие и общение детей и взрослых и/или детей между собой; проекты различной
направленности, прежде всего исследовательские; праздники, социальные акции т.п., а
также использование образовательного потенциала режимных моментов. Все формы вместе
и каждая в отдельности могут быть реализованы через сочетание организованных
взрослыми и самостоятельно инициируемых свободно выбираемых детьми видов
деятельности.
Рабочая программа воспитания
муниципального дошкольного образовательного
учреждения «Гаевский детский сад» принята на заседании педагогического совета от «01» декабря
2022г. (протокол № 4), утверждена приказом заведующего от 119 - ОД от «01» декабря 2022г.
Реализация Программы воспитания происходит через социальное партнерство с другими
организациями: МОУ Гаевская ООШ, Гаевский СДК, Гаевская библиотека, Совет
ветеранов,
Гаевская
территориальная
администрация,
МКУ
Ирбитского
МО
Физкультурно-молодежный центр; МОУ ДО "Детский экологический центр" Ирбитского
МО; МОУ ДО «ЦВР» Ирбитского МО; ОГИБДД МО МВД России «Ирбитский»; ГКУ СО
Ирбитский ЦППМС, АНО ДПО «Национальный институт качества образования»,
Свердловский областной родительский комитет. Заключены соглашения (договора) с
партнерами-предприятиями,
организациями,
предоставляющими
площадку
для
организации профориентации. Программа воспитания в части, формируемой участниками
образовательных отношений, дополняет приоритетные направления воспитания с учѐтом
культурно-исторических, этнических, социально-экономических, демографических и иных
особенностей Уральского региона – Свердловской области, культурно-образовательных
потребностей детей, их родителей (законных представителей), традиций и возможностей
педагогического коллектива ДОУ. Воспитательные задачи, согласно Федеральному
государственному образовательному стандарту дошкольного образования (далее – ФГОС
ДО), реализуются в рамках образовательных областей – социально-коммуникативного,
познавательного, речевого, художественно-эстетического развития, физического развития.
III.
Оценка системы управления образовательной организацией.
Полное наименование учреждения: муниципальное дошкольное образовательное
учреждение «Гаевский детский сад».
Сокращенное наименование учреждение: МДОУ «Гаевский детский сад».
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
11
Организационно-правовая форма: учреждение.
Тип учреждения: бюджетное.
Тип образовательной организации: дошкольная образовательная организация.
Учреждение не имеет филиалов и представительств.
Учредителем и собственником имущества Учреждения является Ирбитское
муниципальное образование.
Юридический и почтовый адрес: 623840, Российская Федерация, Свердловская область,
Ирбитский район, д. Гаѐва, ул. Школьная, д. 17.
Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ
Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с
действующим законодательством:
Конвенцией ООН о правах ребѐнка;
Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года N
1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования»»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 30.06.2020 года №16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических
правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов
социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)»»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-
20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи»»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 27.10.2020 года № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических
правил и норм СанПиН 2.3./2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям общественного питания населения»»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 января 2021 года № 4 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 3.3686-21 «Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике
инфекционных болезней»»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 января 2021 года № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 января 2021 года № 3 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 2.1.3684-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию
территорий городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и
питьевому водоснабжению, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям,
эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и
проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий»;
Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26
августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника
должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные
характеристики должностей работников образования»;
Постановлением Правительства РФ от 8 августа 2013 года N 678 «Об
утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций,
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
12
осуществляющих
образовательную
деятельность,
должностей
руководителей
образовательных организаций»;
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля
2020 года №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам -
образовательным программам дошкольного образования»;
Приказом Министерства образования и науки РФ от 15 января 2014 года N 14
«Об утверждении показателей мониторинга системы образования»;
Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013
года N 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая
деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего
общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 года N
1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию»;
Постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 года N 662 «Об
осуществлении мониторинга системы образования»;
Постановлением Правительства Свердловской области от 25 июня 2010 года
N 973-ПП «О введении новой системы оплаты труда работников государственных
организаций Свердловской области, подведомственных Министерству общего и
профессионального образования Свердловской области»;
иными нормативно-правовыми актами РФ и субъектов РФ.
учредительным документом Уставом МДОУ «Гаевский детский сад»,
утвержденным постановлением администрации Ирбитского МО от 27.04.2021 года
№277-ПА;
Лицензией на право ведения образовательной деятельности № 19600 от 29
января 2018 года (бессрочно).
А также следующими локальными документами:
Договором об образовании по образовательным программам дошкольного
образования МДОУ «Гаевский детский сад»;
Трудовыми договорами с работниками;
Коллективным договором;
Штатным расписанием;
Приказами заведующего ДОУ (по личному составу, основной деятельности);
Должностными инструкциями, определяющими обязанности работников
ДОУ;
Правилами внутреннего трудового распорядка;
Инструкциями по организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ;
Положением о Совете учреждения;
Положением о Педагогическом совете;
Положением об общем собрании трудового коллектива;
Положением о родительском собрании;
Положением о рабочей группе;
Положением об оплате труда работников ДОУ и др.
Информация о деятельности образовательного учреждения для заинтересованных лиц
доступна и открыта (наличие информации на сайтах КАИС ИРО СО, bus.gof.ru,
goszakupki.ru, Е-услуги, на сайте образовательного учреждения).
Структура управления ДОУ.
Имеющаяся структура системы управления соответствует Уставу ДОУ и
функциональным задачам ДОУ.
Управление в ДОУ строится на принципах единоначалия и самоуправления,
обеспечивающих государственно-общественный характер управления.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
13
Организационно-управленческая структура ДОУ
Управляющая система состоит из двух структур:
I структура – общественное управление: Совет учреждения, Педагогический совет,
Общее собрание коллектива; а также Совет родителей (законных представителей) и
профсоюзный комитет, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и
соответствующими положениями.
II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру.
I уровень – заведующий ДОУ. Управленческая деятельность заведующего
обеспечивает - материальные, организационные, правовые, социально –
психологические условия для реализации функции управления образовательным
процессом в ДОУ. Объект управления заведующего – весь коллектив.
II уровень – заместитель заведующего. Объект управления – часть коллектива,
согласно функциональным обязанностям.
III уровень управления осуществляется воспитателями, специалистами и
обслуживающим персоналом. Объект управления – дети и родители.
Управление ДОУ осуществляется в соответствии с современным законодательством
на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью ДОУ
осуществляется заведующим, который назначается на должность и освобождается от
должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство
детским садом и несет ответственность за деятельность учреждения.
Административные обязанности распределяются следующим образом:
Заведующий в соответствии с законодательством РФ и Уставом ДОУ
осуществляет руководство образовательным учреждением, устанавливает контакты
с внешними организациями, осуществляет системный контроль за воспитательно-
образовательной, административно-хозяйственной и финансовой деятельностью
учреждения.
Заместитель заведующего планирует и организует методическую и
инновационную работу коллектива. Руководит работой воспитателей, педагогов-
специалистов, осуществляет работу с молодыми специалистами, анализирует
выполнение программы инновационной деятельности, программ воспитания и
обучения, участвует в разработке перспективных планов и направлений
деятельности учреждения.
Заведующий хозяйством организует и обеспечивает безопасное и
бесперебойное обслуживание, выполнение предписаний надзорных органов, ремонт.
Основными формами координации деятельности аппарата управления являются:
анализ результатов, планирование прогнозирование, тематический и оперативный
контроль, мониторинг, коррекция программ и планов.
В Совет учреждения входят представители педагогических работников, заведующий,
родители воспитанников. Родители совместно с педагогами и заведующим участвуют в
обсуждении вопросов образовательного процесса, определении стратегии развития
детского сада.
В состав Педагогического совета входят заведующий, заместитель заведующего,
педагогический
коллектив.
На
заседаниях
совета
определяется
направление
образовательной деятельности учреждения, утверждаются методические темы педагогов,
обсуждаются различные вопросы, связанные с образовательным процессом.
Общее собрание коллектива. Состав - коллектив образовательного учреждения. На
общем собрании коллектива принимаются решения по социальной защите работников,
договора по охране труда и соблюдению техники безопасности в детском саду, другие
локальные акты.
Совет родителей (законных представителей) обучающихся муниципального
дошкольного образовательного учреждения «Гаевский детский сад» (далее по тексту -
Совет родителей) создан по инициативе родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся в целях учета их мнения по вопросам управления
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
14
учреждением, при принятии учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих
их права и законные интересы, права и интересы несовершеннолетних обучающихся.
Действующая система управления позволяет оптимизировать управление, включить в
пространство управленческой деятельности значительное число педагогов, работников
ДОУ и родителей (законных представителей). В ДОУ используется эффективные формы
контроля, различные виды мониторинга (управленческий, методический, педагогический,
психолого–педагогический, социологические исследования семей). Управление
осуществляется на аналитическом уровне с применением информационных технологий.
Создаются условия для организации информационного обеспечения с использованием
информационно-коммуникационных технологий: продолжается оборудование ДОУ
информационно-вычислительной техникой, организация и проведение всеобуча по
информационным технологиям для управленческих и педагогических кадров.
Система управления в ДОУ обеспечивает оптимальное сочетание традиционных и
современных тенденций: программирование деятельности ДОУ в режиме развития,
обеспечение инновационного процесса в ДОУ, комплексное сопровождение развития
участников инновационной деятельности, что позволяет эффективно организовать
образовательное пространство ДОУ.
Результаты деятельности Совета Учреждения в 2022 году:
1.
Принятие Основной общеобразовательной программы – образовательной программы
дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения
«Гаевский детский сад», Адаптированной образовательной программы дошкольного
образования МДОУ «Гаевский детский сад» для детей с ТНР, УО, ЗПР, учебного плана,
календарного учебного графика, режима занятий, расписания занятий.
2.
Согласование локальных нормативных актов:
Учебный план, календарный учебный график, расписания образовательной
деятельности ООП –ОП ДО и АООП ЗПР, АООП УО, АООП ТНР на 2022-23
учебный год;
План работы на 2022-23 уч. год.;
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа
дошкольного образования МДОУ «Гаевский детский сад»;
Адаптированные основные образовательные программы для детей с ЗПР, ТНР, УО
МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022-2023 учебный год;
Рабочая программа воспитания МДОУ «Гаевский детский сад;
Календарный план воспитательной работы на 2022-23 учебный год.
3.
Принятие локальных актов:
Положение о порядке рассмотрения обращений граждан в дошкольное
образовательное учреждение;
Положение о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению
сотрудников и урегулированию конфликта интересов в муниципальном
дошкольном образовательном учреждении «Гаевский детский сад»;
Положение о внутренней системе оценки качества образования в
муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Гаевский детский
сад»;
Годовая циклограмма внутренней системы оценки качества образования
(ВСОКО);
Программа внутреннего мониторинга качества образования в муниципальном
дошкольном образовательном учреждении «Гаевский детский сад»;
План внутреннего контроля;
Система мониторинга освоения ООП-ОП ДО;
Инструкция по оказанию помощи инвалидам и иным маломобильным гражданам
при их личном обращении в МДОУ «Гаевский детский сад»;
Журнал учета проведения инструктажа персонала по вопросам, связанным с
обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
15
4.
Выдвижение кандидатуры воспитателя Щербина Галины Викторовны для награждения
Благодарственным письмом Управления образования Ирбитского МО.
Результаты деятельности Педагогического Совета в 2022 году:
1.
Рассмотрение Отчета о результатах самообследования муниципального дошкольного
образовательного учреждения «Гаевский детский сад» Ирбитского муниципального
образования за 2021 год.
2.
Рекомендация для включения в состав специалистов, привлекаемых для осуществления
всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников,
аттестующихся в целях установления квалификационных категорий Батурной Ю. Г.,
Снигиревой Е. А., Бологовой Н. А., Рудаковой М. А.
3.
Принятие локальных актов:
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа
дошкольного образования МДОУ «Гаевский детский сад»;
Адаптированные основные образовательные программы для детей с ЗПР, ТНР, УО
МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022-2023 учебный год;
Рабочая программа воспитания МДОУ «Гаевский детский сад;
Календарный план воспитательной работы на 2022-23 учебный год;
АООП ДО для детей с УО, ТНР, ЗПР МДОУ «Гаевский детский сад», учебного
плана, календарного учебного графика, режима занятий обучающихся,
индивидуального расписания занятий;
Планы работы специалистов учителя-логопеда, педагога-психолога, учителя-
дефектолога;
Отчеты педагогов по годовой задаче;
Отчет по аттестации педагогических работников;
Отчет о методической работе;
Отчет по инновационной деятельности;
Итоги смотра-конкурса «Требования к организации и наполняемости РППС в
соответствии с требованиями МКДО (базовый уровень качества МКДО)»;
Положение о внутренней системе оценки качества образования в муниципальном
дошкольном образовательном учреждении «Гаевский детский сад»;
Положение об индивидуальном образовательном маршруте педагога.
Результаты деятельности Совета родителей в 2022 году:
1.
Согласование локальных нормативных актов:
Положение о логопедическом пункте;
Положение о порядке разработки и утверждения образовательных программ;
Положение о порядке разработки, утверждения и реализации адаптированных
основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ;
Положение об организации образовательной деятельности для детей с ОВЗ;
Рабочая программа воспитания МДОУ "Гаевский детский сад";
Уклад МДОУ "Гаевский детский сад";
Календарный план воспитательной работы на 2022-23 уч. год;
Расписание образовательных предложений для целой группы/занятий на 2022-23
учебный год;
Положение об индивидуальном образовательном маршруте педагога;
Комплексный план за текущим состоянием здоровья воспитанников;
План медико-педагогического контроля;
Положение по охране жизни и здоровья воспитанников;
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
16
Положение об организации отдыха, релаксации, сна;
Положение об обеспечении безопасности групповых помещений;
Положение об обеспечении безопасности территории;
Положение по формированию КГН;
Положение по организации и контролю санитарно-гигиенических требований;
Положение о текущем контроле за состоянием здоровья воспитанников;
Порядок информирования родителей об изменениях в состоянии здоровья ребенка;
Мониторинг состояния здоровья воспитанников;
Положение о расследовании микротравм, произошедших с обучающимися.
2.
Согласование АООП ДО для детей с УО, ТНР, ЗПР МДОУ «Гаевский детский сад»,
учебного плана, календарного учебного графика, режима занятий обучающихся,
индивидуального расписания занятий.
Вывод: Результаты деятельности органов системы управления показывают,
что планы выполнены на 100%, локальные акты удовлетворяют требования,
пожелания всех участников образовательного процесса, совершенствуется система
методической работы, образовательной деятельности.
В 2022 году продолжалась работа по созданию и обогащению нормативно-
информационного обеспечения системы управления. Используются унифицированные
формы оформления приказов по основной деятельности и личному составу.
ДОУ осуществляет активное социальное партнерство, в том числе в дистанционной
форме и в форме электронного документооборота:
№
Социальный
партнер
Мероприятия
Результат
деятельности
Социальный эффект
1.
Сельская
библиотека д.
Гаѐва
Экскурсии, беседы,
посещение
праздников,
выставок, участие в
конкурсах
Обогащение
познавательной
сферы
детей
Художественно -
эстетическое развитие
детей
2.
Гаевский СДК Посещение
праздников,
совместные
мероприятия
Обогащение
познавательной
сферы
детей
Художественно -
эстетическое
патриотическое,
нравственное
развитие
детей
3.
МОУ Гаевская
ООШ
Отслеживалась
адаптация
выпускников детского
сада. Диагностика
готовности детей к
школе. Экскурсии
различной
направленности.
Подготовка детей
к более легкой
адаптации в
новой
социальной сфере
Социально-
личностное развитие
детей
4.
ГБУЗ СО
«Ирбитская
ЦГБ»
Профилактические
Осмотры детей и
сотрудников,
противоэпидемические
мероприятия
Медицинские
рекомендации,
карты
Снижение числа
пропусков детьми по
болезни.
Раннее выявление
заболеваемости
сотрудников.
5.
ГИБДД
Организация бесед с
детьми и родителями
Знания детей
ПДД
Снижение случаев
ДТП с
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
17
на общих
родительских
собраниях, участие в
конкурсах
участием детей
6.
Пожарная
охрана
Организация бесед,
занятий, тренингов
Знание детьми
правил
противопожарной
безопасности
Формирование основ
безопасного
поведения
в быту, социуме,
природе
7.
Партнерство с
поставщиками
товаров,
работ, услуг
Закупки товаров,
работ, услуг для
обеспечения нужд
МДОУ «Гаевский
детский сад»
Осуществление
деятельности
МДОУ «Гаевский
детский сад»
Выполнение ДОУ
функций
муниципального
заказчика
8.
Партнерство
со спонсорами
Приобретение краски,
игрушек.
Изготовление и
установка песочницы,
спортивного
оборудования на
спортивном участке.
Решение
вопросов по
материально-
техническому
оснащению ДОУ
Оснащение ДОУ в
соответствии с
нормами и
требованиями
Роспотребнадзора и
пожарной,
антитеррористической
безопасности
Сведения о родительском сообществе
Взаимодействие с родителями коллектив ДОУ строит на принципе сотрудничества.
Организация информирования родителей (законных представителей) об их правах,
обязанностях и ответственности в сфере образования. При этом решаются приоритетные
задачи:
• повышение педагогической культуры родителей;
• приобщение родителей к участию в жизни детского сада;
• изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования
воспитательных воздействий на ребенка;
• оптимизация детско-взрослых отношений.
Для решения этих задач используются различные формы работы:
• групповые родительские собрания, консультации;
• проведение совместных мероприятий с детьми и родителями;
• анкетирование;
• наглядная информация;
• выставки совместных работ;
• выставки родительского творчества;
• посещение открытых мероприятий;
• заключение договоров с родителями вновь поступивших детей;
• консультационный центр;
•дистанционные
формы
взаимодействия
посредством
социальных
сетей,
мессенджеров.
В ДОУ вся информация о учреждении и его деятельности открыта и доступна
родителям. Этому способствует своевременное оповещение о проводимых мероприятиях
через сайт ДОО, объявления, стенды, буклеты. Информационные стенды в коридорах
детского сада привлекают внимание родителей к жизни в ДОУ. Доступно, кратко,
иллюстративно, освещаются основные особенности учреждения, линии развития,
рассказывается о специалистах, достижениях коллектива. Имеется информация о
реализуемой основной общеобразовательной программе и др.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
18
Сайт детского сада разработан в соответствии с Правилами размещения на
официальном
сайте
образовательной
организации
в
информационно-
телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлении информации об образовательной
организации. Приказом руководителя назначен модератор сайта. Деятельность модератора
и порядок работы с сайтом определены в Положении о сайте. Адрес сайта:
http://gaevsad.uoirbitmo.ru. Информация на сайте ДОУ
систематически пополняется
педагогами и специалистами.
Источником официальной информации о деятельности организации становятся не
только сайты, но и их паблики в «ВКонтакте», официально с 1 декабря 2022 года.
Верификация таких страниц и подтверждение через портал Госуслуг точно гарантирует
пользователю подлинность паблика. В нашем детском саду действует госпаблик
сообщество в социальной сети «ВКонтакте» - «МДОУ «Гаевский детский сад», адрес
https://vk.com/gaevasad
. Ежедневно публикуются новости, консультации педагогов и
специалистов, объявления, опросы.
Вывод: В ДОУ реализуется возможность участия в управлении детским
садом всех участников образовательного процесса, функционирует первичная
профсоюзная организация. Заведующий детским садом занимает место координатора
стратегических направлений. В дошкольном учреждении создан банк данных
управленческой и методической работы. В ДОУ создана структура управления в
соответствии с целями и содержанием работы учреждения. Каждый субъект
представленной модели управления знает свои функциональные обязанности, имеет
конкретные цели и план работы на год. За 2022 год исполнение планов органов
управления составило 100%.
IV.
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся образовательной
организации
В ДОУ имеются следующие документы:
1.
Программа развития (Согласована с начальником УО Ирбитского МО, заключение № 48
ОТ 29.12.2020 года, утверждена заведующим, приказ № 140-ОД от 29.12.2020 года,
принята Советом учреждения протокол № 4 от 23.12.2014 года).
2.
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного
образования МДОУ «Гаевский детский сад», разработанная педагогическим
коллективом, в соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования утверждѐнного Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. № 1155, с учетом
«Примерной основной образовательной программы дошкольного образования»,
одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию от 20 мая 2015г. № 2/15I и Примерной рабочей программы воспитания для
образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного
образования, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения
по общему образованию (протокол № 2/21 от 1 июля 2021 года). Утверждена приказом
заведующего МДОУ «Гаевский детский сад» от 4 августа 2022 года № 73-ОД, принята
на заседании Педагогического совета 4 августа 2022 года (протокол № 3), согласована на
заседании Совета родителей 4 августа 2022 года (протокол № 1).
3.
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для
детей с РАС МДОУ «Гаевский детский сад», утверждена приказом заведующего МДОУ
«Гаевский детский сад» от 4 августа 2022 года № 73-ОД, принята на заседании
Педагогического совета 4 августа 2022 года (протокол № 3), согласована на заседании
Совета родителей 4 августа 2022 года (протокол № 1).
4.
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для
детей с УО МДОУ «Гаевский детский сад», утверждена приказом заведующего МДОУ
«Гаевский детский сад» от 4 августа 2022 года № 73-ОД, принята на заседании
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
19
Педагогического совета 4 августа 2022 года (протокол № 3), согласована на заседании
Совета родителей 4 августа 2022 года (протокол № 1).
5.
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для
детей с ЗПР МДОУ «Гаевский детский сад», утверждена приказом заведующего МДОУ
«Гаевский детский сад» от 4 августа 2022 года № 73-ОД, принята на заседании
Педагогического совета 4 августа 2022 года (протокол № 3), согласована на заседании
Совета родителей 4 августа 2022 года (протокол № 1).
6.
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для
детей с ТНР МДОУ «Гаевский детский сад», утверждена приказом заведующего МДОУ
«Гаевский детский сад» от 4 августа 2022 года № 73-ОД, принята на заседании
Педагогического совета 4 августа 2022 года (протокол № 3), согласована на заседании
Совета родителей 4 августа 2022 года (протокол № 1).
7.
Рабочая программа воспитания МДОУ «Гаевский детский сад» и календарный план
воспитательной работы на 2022-23 учебный год, утвержденные приказом заведующего
МДОУ «Гаевский детский сад» от 4 августа 2022 года № 73-ОД, приняты на заседании
Педагогического совета 4 августа 2022 года (протокол № 3), согласованы на заседании
Совета родителей 4 августа 2022 года (протокол № 1).
В соответствии с изменениями в законодательстве РФ, а также в соответствии с
протоколом заседания Педагогического совета МДОУ «Гаевский детский сад» от
01.12.2022 года № 4, протоколом заседания Совета Учреждения от 29.11.2022 года № 9,
протоколом заседания Совета родителей от 01.12.2022 года № 2, приказом заведующего
МДОУ «Гаевский детский сад» от 01.12.2022 года №119 – ОД утверждены в новой
редакции:
1.
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного
образования МДОУ «Гаевский детский сад»;
2.
Адаптированные основные образовательные программы для детей с ЗПР, ТНР, УО
МДОУ «Гаевский детский сад» на 2022-2023 учебный год;
3.
Рабочая программа воспитания МДОУ «Гаевский детский сад;
4.
Календарный план воспитательной работы на 2022-23 учебный год.
В МДОУ "Гаевский детский сад" реализуется уровень общего образования
:
дошкольное образование.
Формы получения образования: очная, в период «особого режима» дистанционная.
Формы обучения:
-в младенческом возрасте (2 месяца - 1 год) - непосредственное эмоциональное
общение с взрослым, манипулирование с предметами и познавательно-исследовательские
действия, восприятие музыки, детских песен и стихов, двигательная активность и
тактильно-двигательные игры;
-в раннем возрасте (1 год - 3 года) - предметная деятельность и игры с составными и
динамическими игрушками; экспериментирование с материалами и веществами (песок,
вода, тесто и пр.), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под
руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями
(ложка, совок, лопатка и пр.), восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание
картинок, двигательная активность;
-для детей дошкольного возраста (3 года - 8 лет) - ряд видов деятельности, таких как
игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры,
коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками),
познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и
экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и
фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице),
конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный
и иной материал, изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная
(восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
20
ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная
(овладение основными движениями) формы активности ребенка.
Нормативные сроки обучения: от 2 месяцев до 8 лет или до прекращения
образовательных отношений.
Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается
проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся
.
В учреждении непрерывная образовательная деятельность, отводимая на усвоение
содержания образования по образовательным областям (социально-коммуникативной,
познавательной, речевой, художественно-эстетической и физического развития), учебным
дисциплинам с обучающимися, организована в форме образовательных предложений для
целой группы (занятие) – далее по тексту занятие.
Образовательная
программа
Учебные дисциплины
Основная
общеобразовательн
ая программа -
образовательная
программа
дошкольного
образования
МДОУ «Гаевский
детский сад»
Обязательная часть
Группы раннего возраста
Двигательные формы активности, экспериментирование с
материалами и веществами, восприятие смысла музыки, сказок,
стихов, рассматривание картинок, общение со взрослыми и
совместные игры со сверстниками под руководством взрослого,
предметная деятельность и игры с составными и динамическими
игрушками.
Дошкольные группы
Познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная
деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора,
изобразительная деятельность, музыкальная деятельность,
двигательная деятельность, самообслуживание и элементарный
бытовой труд.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Познавательно-исследовательская деятельность (Азы финансовой
культуры в старшей и подготовительной группах), изобразительная
деятельность, музыкальная деятельность (СамоЦвет), двигательная
деятельность.
Адаптированная
основная
образовательная
программа
дошкольного
образования
для
детей
с
РАС
МДОУ «Гаевский
детский сад»
Обязательная часть
Познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная
деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора,
изобразительная деятельность, музыкальная деятельность,
двигательная деятельность, самообслуживание и элементарный
бытовой труд.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Коррекционная деятельность
Адаптированная
основная
образовательная
программа
дошкольного
образования
для
детей
с
ТНР
МДОУ «Гаевский
детский сад»
Обязательная часть
Познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная
деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора,
изобразительная деятельность, музыкальная деятельность,
двигательная деятельность, самообслуживание и элементарный
бытовой труд.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Коррекционная деятельность
Адаптированная
Обязательная часть
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
21
основная
образовательная
программа
дошкольного
образования
для
детей с УО МДОУ
«Гаевский детский
сад»
Познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная
деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора,
изобразительная деятельность, музыкальная деятельность,
двигательная деятельность, самообслуживание и элементарный
бытовой труд.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Коррекционная деятельность
Адаптированная
основная
образовательная
программа
дошкольного
образования
для
детей
с
ЗПР
МДОУ «Гаевский
детский сад»
Обязательная часть
Познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная
деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора,
изобразительная деятельность, музыкальная деятельность,
двигательная деятельность, самообслуживание и элементарный
бытовой труд.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Коррекционная деятельность
В соответствии с ФГОС ДО, специфика дошкольного детства и системные
особенности дошкольного образования делают неправомерными требования от ребенка
дошкольного возраста конкретных образовательных достижений. Поэтому результаты
освоения Программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования и
представляют собой возрастные характеристики возможных достижений ребенка к концу
дошкольного образования.
Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования в учреждении осуществляется в группах общеразвивающей направленности.
Формы получения дошкольного образования и формы обучения по основной
общеобразовательной
программе
-
образовательной
программе
дошкольного
образования определяются федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования и Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря
2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Активно используются
формы дистанционного общения в виде заданий, консультаций.
Образовательный процесс организован в соответствии с требованиями современного
законодательства в сфере образования. Процесс организации образовательной деятельности
в детском саду носил плановый характер. Разработана основная общеобразовательная
программа, представляющая собой модель целостного процесса воспитания и обучения
детей, направленного на полноценное, всестороннее развитие ребенка: физическое,
социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, познавательное, речевое
развитие во взаимосвязи. ООП ДОУ охватывала все основные моменты жизнедеятельности
детей дошкольного возраста и учитывала образовательные нагрузки. Для эффективной
организации образовательного процесса в соответствии с возрастными индивидуальными
возможностями, игровой деятельности приобретены игрушки и игровые наборы (Договор
№42748 от 04.10.2022 года с ООО Симамарт).
Реализация программы осуществлялась:
через занятия, осуществляемые в процессе организации различных видов детской
деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-
исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной);
через образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей;
в ходе взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ.
Одним из принципов формирования и реализации ООП ДО является
выявление детской
одаренности и талантов, создание обстановки, опережающей развитие ребенка
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
22
(возможность самостоятельного решения ребенком задач, требующих максимального
напряжения сил; использование многообразных форм организации обучения, включающих
разные специфически детские виды деятельности; использование разнообразных методов и
приемов, активизирующих мышление, воображение и поисковую деятельность ребенка;
введение в обучение ребенка элементов проблемности, задач открытого типа, имеющих
разные варианты решений).
Качественная реализация ФГОС ДО невозможна без планомерного использования в
образовательном процессе современных педагогических технологий. С этой целью в
годовом плане ДОУ запланированы мероприятия по ознакомлению и использованию
технологий проблемного обучения, проектной деятельности в познавательном, социально-
коммуникативном и творческом развитии воспитанников, игровых развивающих
технологий и применение ИКТ в образовательном процессе. С целью обучения детей
основам информационной безопасности на системном уровне разработана и реализуется
Комплексная программа защиты обучающихся от информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию, в том числе от пропаганды насилия, жестокости и других
социальных девиаций в средствах массовой информации, Интернете и других средствах
массовой коммуникации .
Контроль качества воспитательно - образовательной работы находил отражение в
планировании, приказах заведующего, протоколах педсоветов, протоколах совещаний при
руководителе. Вовремя принимались меры и устранялись недостатки.
В системе велась работа по изучению и применению нормативно – правовой
документации разного уровня. Вопросы рассматривались на совещаниях при руководителе,
педагогических советах, принимались решения и разрабатывался план мероприятий по
выполнению предписаний.
Педагогическим коллективом в течение года соблюдались инструкции по охране
жизни и здоровья детей, строго выполнялся режим дня.
Реализуя задачи годового плана работы, коллектив ДОУ старался создать
благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,
всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями. Программа во всех возрастных группах
освоена по всем направлениям.
Вывод: Деятельность коллектива ДОУ в течение 2022 года была разнообразной
и многоплановой. Достигнутые результаты работы, в целом, соответствуют
поставленным в начале учебного года целям и задачам.
Однако, есть проблемы, которые остались нерешенными. Проведенный анализ
образовательной деятельности показал необходимость продолжать работу в следующих
направлениях:
продолжение систематической работы по сохранению и укреплению здоровья,
через организацию физкультурно – спортивной жизни воспитанников и
мероприятий по закаливанию детей;
организация оптимальной двигательной активности детей на протяжении всего
пребывания в детском саду в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
продолжать работу по развитию речи используя как классические, так и новые
формы работы с детьми;
развитие педагогической компетентности в вопросах организации работы на основе
проектного метода;
формирование у педагогов мотивации для участия в методической работе ДОУ,
района.
Обучающиеся ДОУ принимали активное участие в акциях, конкурсах,
мероприятиях различного уровня.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
23
Результаты участия воспитанников:
Международный Всероссийский
Областной
Муниципальный
Участники
1
2
2
63
Победители
1
2
0
38
Участие педагогов в профессиональных и методических мероприятиях различного
уровня.
Международный Всероссийский
Областной
Муниципальный
Участники
2
9
4
5
Победители
2
6
1
2
Работа
по
формированию
здорового
образа
жизни
(антиалкогольная,
антиникотиновая, антинаркотическая деятельность, еѐ соответствие современным
требованиям:
-Комплексный план по организации текущего контроля за состоянием здоровья
воспитанников, условиями, обеспечивающими благополучие, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников МДОУ «Гаевский детский сад»;
-Положение
об
организации
проведения
санитарно-гигиенических,
профилактических, оздоровительных мероприятий, обучения и воспитания в сфере
здоровья воспитанников МДОУ «Гаевский детский сад»;
- План оздоровительных мероприятий;
-Приказ № 130-ОД от 30.12.2022г. «О профилактике и запрещении курения,
употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и
психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ»;
- Публикация материалов на сайте ДОУ;
- Уголки для родителей «Будь здоров»;
-Консультации
для
родителей
на
родительских
собраниях
(онлайн,
видеоконференцсвязи);
- Реализация проектов, направленных на популяризацию здорового питания;
- Мероприятия для детей;
- Папки-передвижки, информационные материалы для детей, сотрудников, родителей
по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни;
-План работы по пропаганде и профилактике здорового образа жизни, о вреде
запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива,
наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других
одурманивающих веществ;
- Систематическое проведение бесед о безопасном поведении, здоровом образе жизни.
-Организация и проведение мероприятий, конкурсов, акций, направленных на
формирование здорового образа жизни обучающихся, профилактику зависимостей,
социально-опасных заболеваний, в том числе дистанционно;
- Реализация проектов, направленных на формирование здорового образа жизни;
- Работа с соответствии с планом зимних каникул;
- Работа в соответствии с планом летней оздоровительной кампании;
- Спортивные досуги, спортивные праздники, Дни здоровья и др.
Ежедневно проводятся:
Утренняя гимнастика;
Физкультминутки во время образовательных предложений для целой группы
детей\занятий;
Образовательные предложения для целой группы детей\занятия по физической
культуре;
Подвижные игры не свежем воздухе;
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
24
Соблюдение режима двигательной активности и отдыха для детей;
Работа по профилактике плоскостопия, закаливающие мероприятия;
Дыхательная гимнастика;
Оздоровительный бег.
В ДОУ создана хорошая развивающая среда для развития двигательной
активности детей - зал для физкультурных и музыкальных занятий с
многофункциональным спортивным оборудованием для развития различных групп
мышц, спортивный инвентарь и атрибуты для проведения общеразвивающих
упражнений, спортивных, подвижных и малоподвижных игр. В зале имеется
нетрадиционное оборудование для профилактики и проведения корригирующих
упражнений с детьми. Все группы дошкольного учреждения оснащены Центрами
«Физическое развитие» с наличием необходимого оборудования для проведения
физкультурно-оздоровительной работы с детьми в группе и на воздухе.
Для детей с невысоким физическим развитием используется оптимальный
двигательный режим в течение дня, то есть объем нагрузки снижен в соответствии с
их функциональными возможностями. Налажена тесная связь с родителями, им
предложены комплексы упражнений для работы с детьми в домашних условиях.
Для укрепления здоровья дошкольников в ДОУ осуществляется комплекс
профилактических мероприятий:
профилактические прививки;
кварцевание;
система закаливающих процедур: ходьба по ребристым дорожкам, босохождение,
воздушные ванны, утренняя гимнастика на улице, гимнастика после сна;
здоровьеформирование детей, стоящих на «Д»- учете;
профилактика инфекционных заболеваний.
Фельдшером ДОУ проводится:
осмотр детей во время утреннего приема с проведением обязательной термометрии;
антропометрические замеры;
анализ заболеваемости 1 раз в месяц, в квартал, 1 раз в год;
ежедневный мониторинг посещаемости детей;
лечебно-профилактические мероприятия:
- витаминотерапия,
- полоскание горла водой,
-в зимний период: фитонциды, «C»-витаминизация третьего блюда, кварцевание;
Ежегодно проводятся углубленные осмотры детей врачами-специалистами.
Изучение состояния физического здоровья детей осуществляется инструктором по
физической культуре и фельдшером.
В 2022 году мониторинг показателей физического развития обучающихся МДОУ
«Гаевский детский» выявил следующие результаты:
Уровень
Осв
Низкий
Средний Высокий
Количество
20
9
22
21
Количество (%)
27.8%
12.5%
30.6%
29.2%
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
25
Сводная диаграмма по учреждению
У большинства детей ДОУ физическое развитие среднее, выше среднего, или
высокое, в сумме данные уровни развития дают более 95 %.
Вывод: Результаты диагностики уровня физического развития детей выявили
положительную динамику их физического развития.
Используется методика оценки прироста показателей физических качеств (автор В.И.
Усаков).
Вывод: Анализ динамики показателей физической подготовленности детей, его
положительная динамика - один из основных критериев эффективности работы по
физической культуре. Изучая темпы прироста основных показателей физической
подготовленности (ПФП) детей дошкольных групп, выяснилось, что средний
прирост составляет 9,75-16,5%. 92 % детей показали прирост физического развития,
что говорит о целенаправленной системе физического воспитания и об эффективной
организации закаливающих процедур.
Независимая оценка качества образования.
В 2022 году специалистами ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» была
проведена работа по формированию интегрального рейтинга дошкольных образовательных
организаций Свердловской области. По результатам интегрального рейтинга МДОУ
«Гаевский детский сад» занял 309 место в областном рейтинге, 6 место в муниципальном.
Ссылка на сайт bus.gov с результатами независимой оценки качества образования.
Осв
Низкий
Средний
Высокий
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
26
Ссылка на сайт учреждения с результатами независимой оценки качества
образования.
Критерий
Количество баллов
1.«Открытость и доступность информации об образовательной
организации»
99.51 балла
2.«Комфортность условий предоставления услуг»
97.83 балла
3.«Доступность услуг для инвалидов»
76.00 баллов
4.«Доброжелательность, вежливость работников организации»
99.46 балла
5.«Удовлетворенность условиями оказания услуг»
100 баллов
Показатель оценки качества по образовательной организации
составляет
94.56 балла
В целом по образовательной организации удовлетворенность получателей
образовательных услуг качеством условий осуществления образовательной деятельности
соответствует оценке «отлично».
Недостатки, выявленные в ходе независимой оценки качества условий осуществления
образовательной деятельности.
По критерию III. Доступность образовательной деятельности для инвалидов:
Отсутствие в образовательной организации адаптированных лифтов;
Отсутствие в образовательной организации расширенных дверных проемов;
Отсутствие в образовательной организации сменных кресел-колясок;
Отсутствие в образовательной организации дублирования для инвалидов по
слуху и зрению звуковой и зрительной информации.
По критерию IV. Доброжелательность, вежливость работников образовательной
организации: не
все
получатели
образовательных
услуг
удовлетворены
доброжелательностью, вежливостью работников образовательной организации при
использовании дистанционных форм взаимодействия (2,70% от общего числа опрошенных
респондентов).
В ДОУ был разработан План по устранению недостатков, выявленных в ходе
независимой оценки качества условий оказания услуг в 2022 году муниципального
дошкольного образовательного учреждения «Гаевский детский сад» на 2022-2023 год.
Мероприятия по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки
качества условий осуществления образовательной деятельности:
1.
Организовать на первом этаже образовательной организации группы пребывания
маломобильных детей, организовать сопровождение детей-инвалидов педагогическими
работниками, организовать обучение педагогических работников по сопровождению
детей-инвалидов.
2.
Обеспечить возможность предоставления сменных кресел-колясок. Заключена
договоренность с организацией, предоставляющей технических средств реабилитации.
3.
Организовать средства дублирования для инвалидов по слуху и зрению звуковой и
зрительной информации. Заключена договоренность с организацией на предоставление
таких средств.
4.
Разработать инструкции по правилам общения при дистанционном обращении
получателей услуг. Следовать регламенту ответов на обращения получателей услуг.
Отчеты об исполнении Плана по устранению недостатков, выявленных в ходе
независимой оценки качества условий оказания услуг в 2022 году муниципального
дошкольного образовательного учреждения «Гаевский детский сад» на 2022-2023 год,
размещены на сайте ДОУ по ссылке. Исполнение составило 100%.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
27
Распределение обучающихся по группам здоровья.
группа
здоровья
1 группа
здоровья
2 группа
здоровья
3 группа
здоровья
4 группа
здоровья
5 группа
здоровья
группа/год
2021 2022 2021 2022 2021 2022 2021 2022 2021 2022
2 группа
ран.возраста
4
2
7
6
3
4
1 младшая
группа
2
1
7
14
5
2
2 младшая
группа
2
6
9
8
5
3
средняя группа
1
15
13
5
5
старшая группа
1
9
16
3
2
1
подготительная
группа
2
1
18
11
2
1
1
Количество
10
10
65
67
23
15
2
1
Доля,%
10
10
65
72
23
17
2
1
Большая часть обследованных детей (72%) имеют вторую группу здоровья, 10%
детей –1 группу и 17% - третью группу. На протяжении нескольких лет сохраняется
тенденция к преобладанию обучающихся, отнесенных ко 2 группе здоровья. За минувший
год увеличилось количество детей второй группы здоровья на 7%, также уменьшение
детей 3 группы (на 6%) и детей 5 группы (на 1%). Есть 1 ребенок – инвалид с 5 группой
здоровья. Большую роль в перераспределении групп здоровья имеет прохождение
углубленной медицинской комиссии и заключения ТППМПК.
При поступлении в ДОУ дети уже имеют 2 группу здоровья, что впоследствии
сказывается на показателях их заболеваемости. Поэтому основной задачей для
педагогов является сохранение здоровья малышей и профилактическая работа, особенно
усиленная в период обострения простудных заболеваний.
В ДОУ организовано сбалансированное 3-разовое питание воспитанников,
выполняются принципы рационального здорового питания детей: регулярность,
полноценность, разнообразие путем соблюдения режима питания, норм потребления
продуктов, гигиены питания и индивидуального подхода к детям во время приема пищи.
В ежедневном меню широко используются продукты, содержащие микроэлементы
(йодированный хлеб, соль), бифидобактерии (кисломолочные продукты), витамины
(фрукты, овощи, соки и т.п.) и растительную клетчатку, способствующие
функционированию процессов пищеварения, укрепляющими иммунитет.
В системе проводятся:
- Закаливающие процедуры (гимнастика после сна, точечный массаж, полоскание
рта водой, дыхательная гимнастика, мытьѐ прохладной водой рук и ног).
- Витамино – фитотерапия (с учѐтом индивидуальных особенностей детей).
Вывод: Приведѐнные данные подтверждают результативность оздоровительной
работы с детьми. Проблемой остаѐтся заболеваемость детей после праздников и
выходных, так называемая «родительская» заболеваемость и пропуски детей по
семейным обстоятельствам, уровень таких пропусков по- прежнему достаточно
высок.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
28
Ежемесячно, ежеквартально и ежегодно проводится анализ заболеваемости.
Диаграмма: Средний показатель пропущенных детодней по болезни на 1 ребенка
По результатам анализа «Средний показатель пропущенных детодней по болезни на 1
ребенка» следует что, дети болеют дольше, находятся длительное время на долечивании,
домашнем режиме после болезни.
Диаграмма: Количество случаев заболеваемости на 1 ребенка
Повысилось количество случаев заболеваемости, что обусловлено введением новых
санитарных правил и норм в период распространения COVID-19, проведением более
тщательного «утреннего фильтра». Также, после снятия ковидных ограничений и отмены
карантинов, иммунитет многих людей оказался не подготовлен к встрече с новой
инфекцией «свиной грипп типа А/H1N1».
Основные причины заболеваемости:
1.Всплеск заболеваемости связан с началом посещения ребенком детского учреждения.
2.Малоподвижный образ жизни в семье. Чаще всего родители занимают детей просмотром
мультфильмов и компьютерными играми, не ограничивая их по времени.
3.Слабый иммунитет. Дети попросту не готовы эффективно противостоять инфекциям.
4.Эпидемии. Повышение заболеваемости в сентябре месяце было связано с вспышкой
ОРВИ в нашем муниципалитете и области.
5.Неправильное питание детей дома. Низкая культура питания в семье.
6. В 2022 году детей высаживали при появлении первых катаральных симптомов.
7. Внутрисемейные очаги новыми штаммами «COVID».
8. Увеличение числа детей со 2 и 3 группой здоровья.
19
19.5
20
20.5
21
21.5
22
2021
2022
детодни на 1 ребенка
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
2020
2021
2022
случаев заболеваемости на 1 реб
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
29
Диаграмма: Количество случаев заболеваемости в динамике за 3 года.
По сравнению с предыдущим периодом заболеваемость в целом незначительно
повысилась, обусловлено введением новых санитарных правил и норм в период
распространения COVID-19, проведением более тщательного «утреннего фильтра». В
целом по учреждению снизился уровень заболеваемости по ротавирусной инфекции,
гастроэнтеритов, ангин, ОРВИ. Количество случаев заболеваемости ОРВИ и ротавирусной
инфекцией снизилось благодаря вакцинации против гриппа, а также употребления в пищу
детьми витаминизированных напитков, введение в рацион свежих фруктов и овощей,
круглогодичного соблюдения правил проветривания и кварцевания, генеральных уборок.
Проводился тщательный «утренний фильтр» с обязательной термометрией. С 16 мая по 3
августа 2022 года детский сад был закрыт в связи с капитальным ремонтом крыши.
Вывод: Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной
работы с детьми. Проблемой остается высокая заболеваемость детей после
праздников и выходных (так называемая "родительская" заболеваемость). В
результате проведения более тщательного «утреннего фильтра» повысилось
количество обращений детей в больницу, что сказалось на повышении количества
случаев заболеваемости детей на 32%.
В соответствии с планами воспитателей на группах проводились закаливающие
мероприятия. Использовались разнообразные формы работы для полноценного
физического развития детей: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, спортивные
праздники, ежемесячные развлечения во всех группах. Отслеживались показатели
формирования двигательных навыков у детей в рамках мониторинга по физическому
развитию.
Физическое воспитание строится на основе планирования и предусматривает
различные варианты проведения физкультуры. Для оценки эффективности, применяемых в
работе физкультурно – оздоровительных методик, были отобраны основные критерии:
уровень развития основных движений, уровень физических навыков и умений, гибкость,
быстрота, выносливость, ловкость, равновесие, сила и выносливость мышц живота, сила
мышц спины, сила мышц.
Контроль за физическим развитием детей даѐт возможность проанализировать
динамику их развития. Низкие показатели в начале года с последующим преобладанием
более высокого уровня к концу года даѐт возможность убедиться в правильности выбора
методов работы.
Насыщенная и качественная работа была проведена в летний оздоровительный
период. Использовались различные формы активного отдыха: спортивные досуги,
праздники, дни здоровья. Они помогали создавать оптимальный двигательный режим,
который способствовал повышению функциональных возможностей ребѐнка, укреплению
здоровья, улучшению его работоспособности, поддержанию бодрого и жизнерадостного
настроения, являлся эффективным средством всестороннего развития и воспитания. При
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2020
29
24
19
14
19
4
17
24
35
35
31
26
2021
24
37
34
37
21
0
24
17
21
17
24
18
2022
13
34
40
46
10
0
0
27
35
36
42
48
0
10
20
30
40
50
60
Н
аз
ван
ие
о
си
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
30
составлении программ активного отдыха большое место отводилось подвижным и
спортивным играм, эстафетам.
Однако в работе по физическому развитию детей и их оздоровлению имеются и
проблемы:
- Наблюдается недостаточная двигательная активность в течение дня;
- Не в полной мере используется спортивное оборудование;
- Не всегда проводится гимнастика после сна;
- Не всегда педагоги следуют методике проведения закаливающих мероприятий с
детьми, особенно в летний оздоровительный период;
-Не было совместных спортивных мероприятий, по причине «особого режима»
деятельности ДОУ.
Изучение мнения участников образовательных отношений об образовательной
организации.
Ежегодно в конце каждого учебного года в ДОУ проводится анкетирование
родительского сообщества, целью которого является изучение мнения родителей (законных
представителей) о степени удовлетворенности оказанной в ДОУ в течение учебного года
муниципальной услугой.
Хочется отметить, что больше всего привлекает родителей в нашем детском саду
отношения ребенка с педагогами, высокий профессионализм сотрудников и качественное
питание.
Диаграмма «Результаты анкетирования родителей в системе оценки качества
образования» в динамике за 2 года.
По результатам анкетирования можно сделать вывод о том, что родители
считают сложившийся внутри образовательного учреждения психологический
микроклимат благоприятным. Родители удовлетворены качеством предоставляемых
услуг: работа педагогов является продуктивной, эффективной и удовлетворяет
большую часть родительской общественности.
Р
одители своевременно получают
информацию о достижениях ребѐнка и возникающих проблемах. Исходя из
представленной диаграммы видно, что большинство родителей владеют информацией
о деятельности детского сада. По сравнению с предыдущим годом результаты
значительно повысились, в среднем на 16%.
Ежегодно, в соответствии с законодательством, готовится публичный доклад о
результатах деятельности МДОУ «Гаевский детский сад» за текущий учебный год.
80
85
90
95
100
105
Как бы Вы в целом оценили
качество работы
образовательного учреждения?
Удовлетворены ли Вы
качеством образовательной
деятельности?
Удовлетворяет Вас качество
ухода и присмотра за детьми?
Удовлетворены ли Вы
качеством организации
питания детей (режим,
разнообразие, объем, рацион)?
Удовлетворяет ли Вас
санитарно
-
гигиеническое
состояние детского сада
(поддержание чистоты в
групповых помещениях,
коридорах и др.)?
Удовлетворены ли Вы
взаимоотношением,
установившимся у родителей с
воспитателями?
Удовлетворены ли Вы
взаимоотношением,
установившимся у воспитателя
с ребенком?
Удовлетворены ли Вы степенью
информированности о
событиях в саду, группе и с
Вашим ребенком ?
Результаты анкетирования родителей в системе оценки качества оказания
услуг в сфере образования
2021 год
2022 год
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
31
Участники образовательного процесса (родители, законные представители, представители
общественных организаций, социума) знакомятся с публичным докладом на общем
родительском собрании и сайте учреждения. Отслеживание уровней развития детей
осуществляется на основе педагогической диагностики. По всем параметрам ведется
педагогический мониторинг, проводится коррекционная работа.
Для определения
эффективности воспитательно-образовательной работы педагогами была проведена оценка
выполнения программ, сделан анализ. Дети, посещающие детский сад, успешно освоили
программу и показали хорошие результаты при диагностике.
Образовательная деятельность строится в игровой форме, что повышает
мотивационную готовность детей, активизирует их.
V.
Оценка организации учебного процесса.
Цель образовательного, учебного процесса в ДОУ: создание благоприятных условий
для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ
базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в
соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в
современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности
дошкольника, в том числе детей с особыми образовательными потребностями.
Основными задачами образовательного, учебного процесса в ДОУ являются:
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том
числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
Обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-
эстетического и физического развития детей, в том числе для детей-инвалидов и
детей с ОВЗ;
Создание условий для профессионально-творческого роста педагогов в дошкольном
образовательном учреждении и проявления социальной активности педагогов.
Организация образовательного, учебного процесса в ДОУ регламентируется Уставом
ДОУ, образовательными программами, годовым планом, учебными планами, календарным
учебным графиком, расписанием образовательных предложений для целой группы/занятий
(составляется на основании программ и в строгом соответствии с СанПиН), рабочими
программами педагогов, планами воспитательно-образовательной работы, а также АООП
ДО для детей с УО, ТНР, ЗПР МДОУ «Гаевский детский сад». Годовой план соответствует
целям и задачам ДОУ, составляется с учѐтом анализа воспитательно-образовательной
работы за прошедший год.
В организации разработаны 5 учебных планов: по реализации Образовательной и
Адаптированных образовательных программ. Учебные планы МДОУ «Гаевский детский
0
20
40
60
80
100
120
Входная диагностика
Итоговая диагностика
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
32
сад» на 2021– 2022 учебный год утверждены приказом заведующего МДОУ «Гаевский
детский сад» от 4 августа 2022 года № 73-ОД, приняты на заседании Педагогического
совета 4 августа 2022 года (протокол № 3).
Учебные планы муниципального дошкольного образовательного учреждения
«Гаевский детский сад» (далее - ДОУ) разработаны в соответствии со следующими
документами:
- Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года
№373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным
программам дошкольного образования»;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи»»;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 января 2021 года № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября
2013 года №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования» (далее – ФГОС ДО);
- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации Минобрнауки
России) Департамента общего образования 28 февраля 2014 г. № 08-249 «Комментарии к
ФГОС дошкольного образования»;
- Гл.3 Устава учреждения.
В учреждении 2 календарных учебных графика: для групп общеразвивающей и
комбинированной направленности. Календарные учебные графики разработаны, имеются в
наличии, утверждены приказом заведующего 04.08.2022 года № 73– ОД.
Расписание образовательных предложений для целой группы/ занятий составлено в
соответствии с требованиями Постановлением Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 28.09.2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил
СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»» и Постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 года N 2 «Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», в I части с использованием инновационной программы дошкольного
образования
Основная
образовательная
программа
дошкольного
образования
«Вдохновение» / под ред. В. К. Загвоздкина, И. Е. Федосовой. — М.: Издательство
«Национальное образование», 2019 года, в части, формируемой участниками
образовательных отношений, с использованием образовательной программы «Азы
финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и
руководителей дошкольных учреждений /Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю.
Рыжановская. (2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019 года) и образовательной программы
дошкольного образования «СамоЦвет»\ О. А. Трофимова, О. В. Толстикова, Н. В.
Дягилева,О.В.Закревская;Министерство
образования
и
молодежной
политики
Свердловской области, Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт
развития образования» – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2019 года.
Все локальные акты по организации учебного процесса размещены на официальном
сайте в сети Интернет (
http://gaevsad.uoirbitmo.ru/sveden/education/
)
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
33
Психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов и детей с ОВЗ
осуществляют специалисты: педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед.
Осуществляет деятельность психолого-педагогический консилиум (Приказ № 78 - ОД от
06.09.2021 года). В результате деятельности консилиума проведено обследование 35 детей
дошкольного возраста, 5 детей направлены в ТПМПК г. Ирбит для уточнения условий для
присмотра и ухода и реализуемой программы.
С целью:
Удовлетворения потребностей родителей и детей в получении образования;
Повышение
качества
и
эффективности
образования
путем
внедрения
дистанционных технологий;
Предоставление воспитанникам возможности освоения образовательных программ
непосредственно по месту их жительства или временного пребывания.
В ДОУ осуществляется дистанционное обучение воспитателями и специалистами.
Родители могут воспользоваться любым гаджетом с функцией подключения к интернету
(телефон, планшет, ноутбук, ПК). Педагоги имеют ноутбук с выходом в интернет,
которого достаточно, чтобы создавать и использовать простейшие, доступные для
дошкольников, ресурсы и задания; предоставлять родителям текстовые, видео или аудио
консультации, организовывать обратную связь. Госпаблик в социальной сети «ВКонтакте»
используется для непосредственного общения педагогов и родителей, обсуждения
вопросов обучения детей индивидуально или в открытом пространстве.
В 2019 году разработан Паспорт доступности для инвалидов объекта и
предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Приказ заведующего от 28.12.2019
года № 142-ОД). Созданы необходимые условия для осуществления доступности в здание
организации для инвалидов и детей с ОВЗ. Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7
лет, охваченных дошкольным образованием, составляет 100%. Все педагоги и специалисты
прошли курсовую подготовку для реализации образовательного процесса с детьми с ОВЗ
и детьми-инвалидами. Разработаны Адаптированные основные образовательные
программы по категориям ОВЗ, индивидуальные образовательные маршруты для каждого
ребенка с ОВЗ и инвалида. Официальный сайт адаптирован для лиц с нарушением зрения
(слабовидящих). Установлена информационная табличка при входе на территорию,
выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне. В штат
введены должности педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда. На
данные должности приняты специалисты, деятельность осуществляется в соответствии с
документацией и планами работы.
Вывод: В ДОУ создана система организации учебного процесса в соответствии с
современными требованиями, обеспечивающая создание условий развития ребенка,
открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного
развития, развития инициативы и творческих способностей на основе
сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам
деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая
представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей, в том
числе детей – инвалидов и детей с ОВЗ. Организовано психолого-педагогическое,
коррекционное сопровождение специалистами детей – инвалидов и детей с ОВЗ.
VI.
Оценка востребованности выпускников
В 2022 году закончили обучение по основной общеобразовательной программе -
образовательной программе дошкольного образования 23 ребенка. Результатом
осуществления образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к
обучению в школе. 90 % детей имеют хорошее физическое развитие, обучение в школе
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
34
будет проходить без осложнений и ущерба для здоровья. 87% детей подготовительной
группы имеют эмоционально благополучное отношение к школе и учению. В результате
проведенной работы отмечается качественная подготовка ребенка к обучению в школе.
Дети ориентированы на школьную жизнедеятельность.
В диаграмме представлены
средние показатели готовности детей к школьному обучению.
Уровень
развития
детей
и
итоговые
результаты
освоения
основной
общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования
в динамике за 2 года отражены в
диаграмме.
По результатам проведения входных проверочных работ первоклассников, результаты
готовности детей к школьному обучению, уровень детского развития, уровень освоения
образовательной программы дошкольного образования удовлетворяют требованиям уровня
начальной ступени образования МОУ «Гаевская ООШ».
Вывод: Образовательный процесс в ДОУ организован в соответствии с
требованиями, предъявляемыми законодательством к дошкольному образованию, и
направлен на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, предоставление равных
возможностей для их полноценного развития и подготовки к дальнейшей учебной
деятельности и жизни в современных условиях. Реализуется инновационная
программа дошкольного образования «Вдохновение».
50
60
70
80
90
100
Познавательная
готовность
Социальная
готовность
Психологическая
готовность
Физическая
готовность
50
60
70
80
90
100
2021
2022
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
35
VII.
Оценка кадровых условий.
МДОУ «Гаевский детский сад» укомплектовано кадрами в полном объѐме.
Наблюдается рост доли численности педагогических работников в общей численности
работников образовательной организации с 35% до 40%. Общая численность
педагогических работников, работающих на штатной основе, составляет 13 человек.
Вакансий нет.
Распределение педагогов по стажу работы, образованию, квалификации вы видите в
диаграммах:
Основной состав представляют педагоги, проработавшие свыше 10 лет. Этот состав
сохраняет традиции детского сада, увлечены работой с детьми, имеют высокую оценку
уровня сформированности профессионально значимых качеств.
Доля педагогических работников, имеющих базовое образование, соответствующее
ЕКС – 100%.
За год 2 административных и 13 педагогических работников повысили свой
педагогический уровень квалификации по различным направлениям.
Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают специалисты: музыкальный
руководитель и инструктор по физической культуре, учитель-дефектолог, учитель-
логопед, педагог-психолог.
Работа с кадрами в 2022 году была направлена на повышение профессионализма,
творческого потенциала, педагогической культуры педагогов, оказание методической
помощи педагогам. Успешной реализации намеченных планов работы способствуют
15%
15%
23%
47%
Стаж педагогов
5-
10 лет
10-
15 лет
15-
20 лет
20 лет и более
62%
38%
Образование
Среднее профессиональное
Высшее
8% 8%
61%
23%
Квалификационная
категория
без категории
СЗД
Первая КК
Высшая КК
16%
15%
15%
31%
15%
8%
Возраст
30-
34 года
35-
39 лет
40-
44 года
45-
49 лет
50-
54 года
55-
59 лет
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
36
разнообразные методические формы работы с кадрами: педсоветы, теоретические и
практические семинары, клуб педагогического общения, деловые игры, выставки, смотры-
конкурсы, аналитические отчеты, круглые столы, участие в конкурсах различного уровня (в
том числе дистанционных), самообразование.
В течение учебного года педагоги активно участвовали в реализации задач и
направлений годового плана: проводились консультации, презентовали свой опыт работы,
организовывали интересные мероприятия, выставки работ для детей и родителей.
Подведены
итоги
смотра-конкурса
«Комфортная
развивающая
предметно-
пространственная среда ДОУ как фактор развития ребенка дошкольного возраста».
Все запланированные консультации и семинары проведены по плану.
Осуществляется обучение педагогов применению ИКТ в различных аспектах
деятельности ДОУ: педагоги овладели навыками работы с информационными Интернет-
ресурсами.
Тема методической работы ДОУ:
«Совершенствование качества образования,
обновление содержания и педагогических технологий в условиях работы в соответствии с
требованиями ФГОС ДО в условиях инновационной деятельности»
Цель:
Модернизация образования в дошкольной образовательной организации в
соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования на
основе инновационной деятельности образовательной программы "Вдохновение".
Задачи работы на 2022-2023 учебный год
1. Внедрение и реализация новых подходов к организации образовательной деятельности
ООП «Вдохновение», оценивание образовательных эффектов нового процесса и
содержания.
2. Создание мотивирующей образовательной среды, обеспечивающей условия для
наилучшего образования для каждого воспитанника.
3. Использование разнообразных форм сотрудничества с семьей.
Тема реализована через работу трех творческих групп в различных формах, в том
числе дистанционно:
Традиционные:
тематические педсоветы;
проблемные семинары;
семинары-практикумы;
дни открытых дверей;
повышение квалификации;
работа педагогов над темами самообразования;
открытые мероприятия и их анализ;
участие в конкурсах;
организация курсовой и консультативной подготовки педагогов.
Инновационные:
Командное обучение;
работа творческих групп;
мастер - классы;
проектная деятельность.
В течение учебного года педагоги активно участвовали в реализации задач и
направлений годового плана: показывали открытые занятия, проводили консультации,
презентовали свой опыт работы, организовывали интересные мероприятия, конкурсы,
выставки для детей и родителей. Все запланированные консультации и семинары
проведены по плану.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
38
профессионального
мастерства работников
образования
«Мастерство без границ»
X Всероссийском
конкурсе
«Воспитатели России»
Дорохина В. В.
Иванова Н. В.
Участник
Социальная
кампания
«Расставь приоритеты!»
Бессонова В. Н.
Участник
Всероссийский
педагогический конкурс
«ПедКом»
Бологова Н. А.
1 место
Конкурс «Педагогика XXI
века»
Бологова Н. А.
1 место
«Методические
разработки педагогов»
Конева Л. А.
1 место
«К
Дню
защитника
Отечества»
Конева Л. А.
1 место
Областной
областного конкурса
«Воспитать человека»
Бологова Н. А.
Иванова Н. В.
Юдина Е. А.
Участник
Биеннале, посвященной
национальной культуре
народов Урала
для обучающихся
образовательных
организаций
Восточного
управленческого округа
Свердловской области
II Окружной
краеведческий слѐт
педагогических
работников
Восточного
управленческого округа
Свердловской области
Бологова Н. А.
2 место
Муниципальный Конкурс «Педагог года»
номинация «Воспитатель
года»
Бессонова В. Н.
Лауреат, 2 место
районный методический
конкурс
«Всемирный открытый
урок охраны окружающей
среды»
Конкурс конструктов
занятий по формированию
у старших дошкольников
финансовой грамотности.
Рудакова М. А.
Иванова Н. В.
Селина Ю. Ю.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
39
Функционируют персональные сайты, блоги педагогов Батуриной Ю. Г., Рудаковой
М.А., Селиной Ю. Ю., Дорохиной В. В., Бологовой Н. А., Чувашевой С. В., Ивановой Н. В.
Вывод: Методическая работа, осуществляемая в течение учебного года,
органично соединялась с повседневной практикой педагогов. Одной из главных задач в
деятельности методической службы стало оказание реальной, действенной помощи
всем членам коллектива. Методическая работа в ДОУ в целом оптимальна и
эффективна, имеются позитивные изменения профессиональных возможностей
кадров, реализованы запланированные мероприятия.
Инновационная деятельность
В результате реализации программы создана содержательно-насыщенная среда для
реализации продуктивной, увлекательной, познавательной и творческой совместной
деятельности педагога с детьми Разработана и внедрена система дидактических игр.
Повысилась результативность процесса обучения посредством использования
материалов программы «Вдохновение».
В 2022 году реализация данной программы проходит во всех группах. Реализация
данной программы нашими педагогами ведется через различные формы организации
образовательной деятельности: через режимные моменты, самостоятельную и
совместную деятельность, взаимодействие с семьями воспитанников, в том числе
дистанционно.
Для повышения качества реализации программы и профессиональной
компетентности все педагоги были обучены по программе повышения квалификации
«Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования 2022/2023:
специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые
методические сервисы и мероприятия Минпросвещения».
Участники фестивалей по программе «Вдохновение» (ежемесячно).
Достигнутые результаты:
1.
Повысилась компетентность педагогов в рамках методической работы на 23%.
2.
Повысился уровень аттестованных педагогов (30% педагогов с высшей
квалификационной категорией, 60% с первой квалификационной категорией).
3.
Присвоен статус федеральной инновационной деятельности Национального
института качества образования.
Таким образом, анализ кадровых условий позволяет сделать выводы:
педагоги постоянно повышают профессиональную компетентность через курсы
повышения квалификации, авторские семинары, научно-практические конференции,
обучение в ИРО СО, НИКО, через профессиональные обучающиеся сообщества
педагогов «Мастерская непрерывных улучшений», «Мастерская социально-
педагогического проектирования»;
педагоги активно участвуют во всероссийских мероприятиях, посещая онлайн
вебинары, обучающие курсы, марафоны, конференции, форумы;
наблюдается
повышение
квалификации,
профессионального
мастерства
педагогических кадров, ориентированных на применение новых развивающих
технологий в соответствии с ФГОС ДО;
педагоги ДОУ успешно работают в инновационном режиме, применяют
нововведения педагогической теории и практики в образовательном процессе ДОУ;
- педагоги активно участвуют в методических мероприятиях различного уровня;
- продуктивно участвуют в конкурсном движении;
- педагоги придают большое значение качеству педагогического труда.
Кадровый состав образовательного учреждения позволяет качественно реализовывать
образовательный процесс
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
40
Оценка уровня заработной платы педагогических работников.
Целевой показатель на 2022 год – 41 554,40 руб. Средняя заработная плата
педагогических работников в 2022 году составила 39739 руб. Целевой показатель выполнен
на 95,63%.
Вывод: ДОУ укомплектовано кадрами в полном объеме. Педагоги детского сада
постоянно
повышают
свой
профессиональный
уровень,
обобщают
свой
педагогический опыт, активно участвуют в методических объединениях и
профессиональных конкурсах с предъявлением результатов педагогическому
сообществу, знакомятся с опытом работы своих коллег из других дошкольных
учреждений, публикуются в периодических и методических изданиях. Методическая
работа, осуществляемая в течение учебного года, органично соединялась с
повседневной практикой педагогов. Одной из главных задач в деятельности
методической службы стало оказание реальной, действенной помощи всем членам
коллектива. Методическая работа в ДОУ в целом оптимальна и
эффективна, имеются позитивные изменения профессиональных возможностей
кадров, реализованы запланированные мероприятия. Все это в комплексе дает
хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества
образования и воспитания дошкольников, осуществление деятельности в
инновационном режиме.
VIII.
Оценка учебно-методического обеспечения
В 2022 годах закуплен учебно-методический комплект образовательной программы
дошкольного образования «Самоцвет» на сумму 5000рублей.
Литература, методические издания, печатные периодические издания распределены
по группам, а также выставлены для пользования в методическом кабинете ДОУ.
Список методических материалов, обеспечивающих реализацию содержания ООП для
основной части и части, формируемой участником образовательных отношений,
представлен в ООП.
Вывод: В течение учебного года в методическом кабинете организовывались
постоянно действующие выставки методической литературы (тематические и по
запросам педагогов), постоянно оформлялись стенды информации. Для обеспечения
педагогического процесса была приобретена методическая и познавательная
литература, в том числе в электронном варианте, игры и пособия, осуществлена
подписка на периодические издания. Удовлетворенность учебно-методического
обеспечения составила 100%.
IX.
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Обеспеченность ДОУ учебной, учебно-методической и художественной литературой
составляет 100%.
В образовательном учреждении имеется библиотечный фонд, систематически
проводится ревизия и составляется Акт проверки библиотечного фонда на выявление
литературы, содержащей материалы экстремистской направленности. Пополнение и
обновление фонда осуществляется ежегодно.
Образовательное учреждение обеспечено современной информационной базой
(имеется выход в Интернет с помощью проводного интернета и сети wi-fi, электронная
почта, медиатека «Все о безопасности» и презентации для детей, электронные пособия для
работы с интерактивной доской и др.)
Функционирует сайт образовательного учреждения, информации размещается в
соответствии с требованиями законодательства. Информация о деятельности
образовательного учреждения для заинтересованных лиц доступна и открыта (наличие
информации на сайтах КАИС ИРО СО, bus.gof.ru, goszakupki.ru, Е-услуги, sas.ficto.ru
(система мониторинга деятельности организации), на сайте образовательного учреждения,
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
41
имеются информационные стенды в ДОО (информация об организации, административном
и педагогическом составе, информация о правилах комплектования и приема в ДОО, об
организации питания и здоровьесбережения, дорожная безопасность, пожарная
безопасность, информационная безопасность, об образовательной деятельности).
Систематически пополняется и обновляется информация в уголках для родителей в
группах.
Вывод: В ДОУ создано библиотечно-информационное обеспечение. Составлены
каталоги библиотечного фонда. Библиотечно-информационное обеспечение в 2022
году обновлялось в соответствии с новым законодательством и актуальными
потребностями участников образовательных отношений, что позволяет педагогам
эффективно планировать образовательную деятельность и совершенствовать
свой образовательный уровень.
X.
Оценка материально-технической базы
Здание МДОУ «Гаевский детский сад» введено в эксплуатацию в 1988 году. Здание
детского сада построено по типовому проекту; капитальный ремонт пищеблока проведен в
2016 году, капитальный ремонт крыши здания – в 2022 году; косметический ремонт –
ежегодно.
Общая площадь здания – 1122 кв.м. Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность,754,2 кв.м., в расчѐте на одного
воспитанника – 8,1 кв.м.
Для каждой группы имеются прогулочные площадки, обеспечивающие физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке.
Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация.
В соответствии с современными требованиями безопасности имеется ограждение
территории детского сада. Оборудовано современное уличное освещение.
В детском саду имеются:
групповые помещения – 6;
кабинет заведующего – 1;
методический кабинет – 1;
зал для музыкальных и физкультурных занятий-1;
логопункт;
пищеблок – 1;
прачечная – 1;
лицензированный медицинский блок (медицинский кабинет, процедурный).
Пищеблок находится на первом этаже, вход осуществляется со стороны
хозяйственного двора. Помещения пищеблока предусматривают последовательность
технологических процессов, исключающих встречные потоки сырой и готовой продукции.
Пищеблок включает в себя: помещение для приема пищевых продуктов, помещение для
первичной обработки овощей, горячий цех, раздаточную, холодный цех, мясо-рыбный цех,
моечную кухонной посуды, кладовую сухих продуктов, помещение с холодильным
оборудованием для хранения скоропортящихся продуктов.
Помещения пищеблока оборудованы системами отопления, приточно-вытяжной
вентиляции, холодного и горячего водоснабжения, канализацией в соответствии с
требованиями. Пищеблок оборудован необходимым технологическим, холодильным и
моечным оборудованием в соответствии с требованиями СанПиН и современного
законодательства.
С целью информирования родительской общественности в каждой групповой ячейке
и на стендах «Растите здоровыми» ежедневно размещается меню на текущий день.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
42
Питание детей организуется в помещении групповых. Доставка пищи от пищеблока
до групповых осуществляется в специально выделенных промаркированных закрытых
емкостях.
Ежедневно перед началом работы проводится осмотр работников, связанных с
приготовлением и раздачей пищи. Результаты осмотра заносятся в журнал здоровья.
Работники пищеблока, воспитатели и младшие воспитатели обеспечены специальной
одеждой.
Заключены договоры (контракты) на поставку продуктов питания.
Список поставщиков продуктов питания в 2022 году
№ п/п
Перечень закупаемой продукции
Поставщик
1.
Бакалея
Рыба
Мясо
Ягоды
Фрукты
Овощи
Мясо птицы
Яйцо
ООО «ЭЛАРА»
2.
Молоко
Молочные продукты
Акционерное общество "Ирбитский
молочный завод"
3.
Хлеб
Хлебобулочные изделия
ООО «Ирбитский хлебозавод»
ДОУ оснащено необходимым количеством технических средств обучения ( ТСО) и
компьютерной техники (КТ). Имеются рабочие места администрации (3 шт), 2 компьютера,
2 интерактивных комплекса, мультимедийный проектор, 2 ЖК-телевизора, экран,
музыкальный центр (1шт), магнитофон (1 шт), 4 ноутбука, аудиосистема, светомузыкальная
система, 2 цифровых фотоаппарата.
В соответствии с СанПиН учреждение в полном объеме обеспечено мебелью,
инвентарем, посудой. Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту
детей. Используются игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечающие санитарно-
эпидемиологическим требованиям (сертификаты качества, безопасности).
В ДОУ создана и постоянно пополняется электронная картотека методического
кабинета, имеется педагогическая и детская литература, наглядные пособия,
демонстрационный и раздаточный материал, но требует пополнения и обновления.
Медицинское обслуживание организованно в соответствии Договором на
медицинское обслуживание №56 от 17 февраля 2022 года, осуществляется внештатным
медицинским персоналом в количестве 1 человека, на основании Лицензии на
осуществление медицинской деятельности от 28.05.2019 года, регистрационный номер
ЛО –66-01-005971.
В целях медицинского обеспечения обучающихся в организации оборудован
медицинский блок, который включает в себя:
Медицинский кабинет;
Процедурный кабинет;
2 санитарные комнаты.
Медицинский блок оснащѐн новым оборудованием, которое позволяет всесторонне
проводить скрининг, измерять основные параметры развития ребѐнка, включает в себя
медицинский, процедурный кабинет, изолятор. Медицинский блок снащен необходимым
медицинским инструментарием, набором медикаментов. Приобретены дополнительно 2
рециркулятора, также средства индивидуальной защиты, в т.ч. маски одноразовые,
дезинфицирующие средства (ООО Спутник Центр договор №21/159 от 04.03.2022 года).
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
43
Персонал, в установленном порядке, проходит предварительные (при поступлении на
работу) и периодические медицинские осмотры, аттестацию для персонала пищеблока, а
также лиц, участвующих в раздаче пищи детям - не реже 1 раза в год.
Каждый работник имеет личную медицинскую книжку. В 2022 году случаев
детского травматизма и пищевых отравлений среди обучающихся не зарегистрировано.
Предписаний об устранении выявленных нарушений санитарно- противоэпидемических
требований нет. В ДОУ соблюдается санитарно-гигиенический режим: состояние
помещений, режим проветривания, температурный режим, питьевой режим, режим
кварцевания, режим генеральных уборок.
Работа учреждения в условиях введенных ограничений в связи с угрозой
распространения гриппа, острых респираторных инфекций (в том числе новой
коронавирусной инфекции COVID-2019), внебольничных пневмоний.
В каждой групповой ячейке установлены рециркуляторы, работающие в постоянном
режиме. Все помещения, где осуществляется образовательная деятельность, и могут
находиться воспитанники, также оборудованы приборами для обеззараживания воздуха
(зал для музыкальных и физкультурных занятий, кабинет учителя-логопеда, медицинский
блок). Обеззараживание воздуха и поверхностей производится в соответствии с графиком в
отсутствии детей в помещении, где происходит обеззараживание (прогулки, занятия, сон –
для групповых помещений, прием пищи (для спален) и т.д.), ведутся журналы работы
рециркуляторов и облучателей.
Сотрудники учреждения в полном объеме обеспечены средствами индивидуальной
защиты (медицинские маски, перчатки, халаты). Закупка осуществляется систематически с
целью обеспечения достаточного остатка СИЗ и дезинфицирующих средств. В учреждении
у каждого входа установлены диспенсеры для обеззараживания рук. Все группы в
учреждении имеют отдельный вход в помещение, а также отдельные, изолированные друг
от друга, эвакуационные выходы из групповых ячеек. На каждой группе закреплен
постоянный состав педагогов и младшего обслуживающего персонала. Прием детей
осуществляется в теплое время года на прогулочном участке, в холодное время года в
приемной воспитателем группы, во 2 группе раннего возраста - совместно с медицинским
работником ДОУ. При приеме все воспитанники проходят утренний фильтр (первичный
осмотр воспитателем или фельдшером на признаки наличия заболевания у детей,
измерение температуры тела при помощи бесконтактного термометра), все данные осмотра
заносятся в соответствующий журнал.
Все
помещения
дошкольного
образовательного
учреждения
ежедневно
обрабатываются дезинфицирующими средствами. Все поверхности общего пользования
(дверные
ручки,
выключатели,
перила,
кнопки
звонков)
обрабатываются
дезинфицирующими средствами каждые два часа. Также в соответствии с графиком
систематически проводится проветривание всех помещений.
При выявлении у воспитанника положительного результата на COVID-19 проводятся
все мероприятия в соответствии с алгоритмом деятельности руководителя МДОУ в случае
получения информации о наличии положительной пробы на COVID-19.
Обеспечение условий безопасности в ДОУ выполняется согласно локальным
нормативно-правовым документам. Реализуется Программа комплексной безопасности.
Имеется Паспорт дорожной безопасности, Паспорт безопасности (антитеррористической и
противодиверсионной защищенности), Комплексная программа защиты обучающихся от
информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, в том числе от пропаганды
насилия, жестокости и других социальных девиаций в средствах массовой информации,
Интернете и других средствах массовой коммуникации .
Соблюдение мер противопожарной безопасности.
Здание детского сада оборудовано современной автоматической пожарной
сигнализацией. Заключен договор на ее обслуживание (Договор №12 от 17.01.2022 года
ИРО ВДПО). Имеется в наличии дублированный сигнал на пульт подразделения пожарной
охраны ООУ «ОКО -3 А-01-П-120(121)», заключен договор на обслуживание с
ООО «ОКО-
Охрана»№52884/С от 17.01.2022 года.
На каждом этаже вывешен светоотражающий план
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
44
эвакуации людей. Имеются огнетушители: ОП4 – 8 шт; ОУ2 – 2 шт. Заключен договор на
их обслуживание
ИРО ВДПО №12 от 17.01.2022 года.
Пути эвакуации соответствуют
требованиям пожарной безопасности. Имеется пожарный водоѐм; V – 60м
3
, в состоянии
готовности, в соответствии с требованиями (
Акт от 05.08.2022 года
). Имеется декларации
пожарной безопасности (зарегистрирована отделом государственного пожарного надзора
г.Ирбита и Ирбитского района ГУ МЧС России по Свердловской области от 08.08.2011
года). 28.06.2016г. проводилось испытание пожарных лестниц, действие актов 5 лет
(Протокол испытания наружных пожарных лестниц от 11.09.2020 года ИРО ВДПО,
протокол №17/03 от 17.03.2021 года ООО "РДПО"). Выполнена огнезащитная обработка
деревянных конструкций чердачных помещений (Акт от 19.07.2022 года, ООО «Гранд»,
сроком на 3 года). Проведены профилактические испытания измерений параметров
электрооборудования и кабельных линий (договор №132 от 18.03.2021года с ООО "СГЕН-
Элекон"). Разработана проектно- сметная документация на монтаж системы аварийного
освещения (договор №292 от 11.05.2021г., ИРО ВДПО).
24.11.2021 года заведующий, заместитель заведующего, заведующий хозяйством
организации прошли обучение по программам пожарно-технического минимума. Два раза
в год проводятся эвакуационные учения с обучающимися, а также обучение сотрудников
и обучение обучающихся ППБ. В ДОУ действует пожарно-техническая комиссия.
Соблюдение мер антитеррористической безопасности.
Создан штаб гражданской обороны. Установлена тревожная кнопка, заключен
договор на обслуживание (Договор №12 от 17.01.2022 года, ИРО ВДПО). Проведен монтаж
систем пожарной сигнализации и систем оповещения и управления эвакуацией людей при
пожаре (договор №182 от 12.02.2021 года с ИРО ВДПО), монтаж тревожной
радиоканальной кнопки (договор №37 от 06.04.2021 года с ИП Мухлатипов О.М.),
модернизация системы видеонаблюдения ООО Страж Плюс (договор №23 от 26.04.2021
года). Работа по осуществлению мероприятий на обеспечение антитеррористической
защищенности объектов ОО (аудиодомофон). Приобретен металлодетектор ручной для
охранника. Осуществляется охрана (Охрана ТК договор
№177 от 17.01.2022 года
с ФГКУ
"УВО ВНГ России по Свердловской области"). Организована физическая охрана: заключен
договор с частным охранным предприятием (договор №1589 от 17.01.2022 года с ООО ЧОП
"Джеб" на оказание услуг по обеспечению внутриобъектового и пропускного режимов на
объекте).
Систематически с детьми проводятся занятия по безопасности в соответствии с
возрастными
возможностями
и
требованиями
современной
действительности,
организуются экскурсии, беседы, чтение литературы, игровая деятельность, моделирование
ситуаций.
Ежедневно
ответственными
лицами
осуществляется
контроль
с
целью
своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и
работников. Установлено видеонаблюдение, организован пропускной режим на
территорию детского сада.
Состояние территории. Земельный участок общей площадью 4517 кв.м. Постоянное
(бессрочное) пользование. На территории расположены 6 прогулочных площадок. На
каждой имеется теневой навес, малые архитектурные формы, согласно возрастной группе.
Оборудована спортивная площадка. Разбит огород и цветники. Имеется современное, в
соответствии с СанПиН, ограждение территории, освещение по периметру. Оборудована
хозяйственная площадка, имеется отдельный въезд для спецмашин. Организована
позвонковая система сбора и утилизации твердых бытовых отходов. При подъезде к ДОУ
имеются необходимые знаки дорожного движения («Осторожно, дети!», «Пешеходный
переход»). Автостоянка для машин имеет специальное ограждение.
В летний период был сделан большой объем работы по оснащению ДОУ в
соответствии с нормами и требованиями Роспотребнадзора и пожарной безопасности.
Проведена дератизация дезинсекция и акарицидная обработка ФБУЗ «ЦГСЭН», договор
№820 от 15.02.2022 года.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
45
С целью обеспечения материально-технических условий в период 2022 г.
организацией были приобретены товары, работы, услуги:
Капитальный ремонт крыши здания, медосмотры сотрудников, медосмотры детей,
санитарно – гигиеническое обучение сотрудников, производственный контроль,
техническое обслуживание ПС, тревожной кнопки, огнетушителей, приобретение
канцелярских и хозяйственных товаров, приобретение новогодних гирлянд.
Привлечено добровольных пожертвований юридических и физических лиц –
157 261,00 рублей, в том числе:
-Родители - 99 000 руб. (краска, игры, игрушки);
- ИП Тупицын А. В.- 3561 руб. (семена цветов);
-Мухвалеев Р.Ф. -12 000 (горка);
-ИП Елбазов И.А.- 2 000 (поликарбонат на песочнице);
-ИП Бессонов Н.О.- 3 100 (крыша для песочницы, машины);
-ИП Подкорытов А.И.-25 000 (горка);
-ИП Бессонов А.И. – 800 (крыша);
-ИП Киселева Л.Ю. - 3 800 (крыша на песочницу);
-ИП Томилов А.В. - 8 000 (стенд+табличка).
Вывод: Материально-техническая база ДОУ обновляется, приводится в
соответствие с Федеральным государственным образовательным стандартом,
требованиями СанПиН, не только за счѐт бюджетных средств, но и спонсорской
помощи. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и
нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям,
требованиям безопасности. Предписаний надзорных органов нет. Функционирует
лицензированный медицинский кабинет. В ДОУ обеспечивается безопасность
жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. В 2022 году отсутствуют случаи
травматизма среди детей и сотрудников.
XI.
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования.
В ДОУ имеются документы, регламентирующие функционирование системы оценки
качества дошкольного образования («Положение о ВСОК ДО», утвержденное заведующим
приказом №85-ОД от 10.09.2020 года; «Положение о порядке проведения
самообследования МДОУ «Гаевский детский сад», утверждено приказом от 28. 02.2018 г.
№ 28А).
В ДОУ создана и функционирует внутренняя система оценки качества дошкольного
образования. Организационная структура в учреждении, которая занимается внутренней
оценкой качества образования и интерпретацией полученных результатов, включает в себя:
Совет учреждения, администрация учреждения, педагогический совет, педагоги, родители
(законные представители) обучающихся, Совет родителей (законных представителей).
Целью организации внутренней системы оценки качества образования является
анализ исполнения законодательства в области образования и качественная оценка
воспитательно-образовательной деятельности, условий развивающей среды ДОУ и
выполнения комплексного плана контроля для определения факторов и своевременное
выявление изменений, влияющих на качество образования в дошкольном образовательном
учреждении. Результаты обследования ВСОК ДО нашли отражение в отчете по
самообследованию и в публичном докладе .
Проводятся мероприятия внутреннего контроля в рамках функционирования системы
оценки качества дошкольного образования:
оперативный контроль;
тематический контроль;
производственный контроль;
рейды по контролю соблюдения санитарных требований санитарной комиссией;
анализ результатов контроля и взаимоконтроля.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
46
Информированность
участников
образовательных
отношений
о
функционировании системы оценки качества дошкольного образования в образовательном
учреждении осуществляется на общих родительских собраниях, на сайте ДОО, обсуждения
на педагогических советах и заседаниях Совета учреждения.
Сбор и анализ информации о дошкольном образовании осуществляется в
соответствии с Перечнем обязательной информации о системе образования, подлежащей
мониторингу, утверждѐнным постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 года №
662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».
Предметом ВСОКО являются:
качество условий реализации ООП-ОП ДО учреждения, которые включают в себя:
- психолого-педагогические условия;
- условия развивающей предметно-пространственной среды;
- кадровые условия;
- материально-технические условия;
- финансовые условия.
качество организации образовательной деятельности в учреждении:
-результаты педагогической диагностики;
-отчет по самообследованию;
-анкетирование родителей;
-аналитические
материалы (анализ годового плана, анализ контрольной
деятельности).
качество результатов реализации ООП-ОП ДО
Процедуры: наблюдение, анкетирование, анализ документов.
Для осуществления процедуры внутренней системы оценки качества образования в
учреждении составляется план функционирования внутренней системы оценки качества
образования на учебный год, в котором определяются формы, направления, сроки, порядок
проведения оценки качества образования, еѐ периодичность, ответственные и исполнители.
План внутреннего мониторинга является составной частью планирования деятельности
учреждения на учебный год.
Ежегодно в марте в ДОУ проводится анкетирование родительского сообщества,
целью которого является изучение мнения родителей (законных представителей) о степени
удовлетворенности оказанной в ДОУ в течение учебного года муниципальной услугой.
В данном разделе представлен анализ результатов анкетирования степени
удовлетворенности оказанной в ДОУ в течение учебного года муниципальной услугой (
см.
диаграмму).
Хочется отметить, что больше всего привлекает родителей в нашем детском саду
отношения ребенка с педагогами, высокий профессионализм сотрудников, качественное
питание и близость к дому.
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
47
Диаграмма «Результаты анкетирования родителей в системе оценки качества оказания
услуг в сфере образования»
Совместная работа с родителями, укрепила сотрудничество детского сада и семьи,
а также помогла добиться положительных результатов в развитии каждого ребѐнка.
Родители считают сложившийся внутри образовательного учреждения психологический
микроклимат благоприятным. Родители удовлетворены качеством предоставляемых услуг:
работа педагогов является продуктивной, эффективной и удовлетворяет большую часть
родительской общественности.
Р
одители своевременно получают информацию о
достижениях ребѐнка и возникающих проблемах. Исходя из представленной диаграммы
видно, что большинство родителей владеют информацией о деятельности детского сада.
Необходимо продолжать совершенствовать социальное партнѐрство семьи и детского сада,
используя разные современные формы работы.
Проведенный анализ деятельности ДОУ показал на необходимость продолжить
работу в следующих направлениях:
1.
Совершенствование деятельности по привлечению родителей к управлению ДОУ
через участие в собраниях, совете родителей.
2.
Развитие кадрового потенциала:
Системная организация работы по повышению квалификации педагогических
кадров в соответствии с ФГОС ДО, профессиональным стандартом «Педагог» через
систему методической работы в муниципальном дошкольном образовательном
учреждении «Гаевский детский сад».
Внедрение
дифференцированных
программ
развития
профессиональных
компетенций педагогов.
Участие педагогических работников в инновационной деятельности ДОУ.
3.
Развитие информационного пространства ДОУ:
Близость к
дому
Высокий
профессио
нализм
сотрудник
ов
Отношени
я ребенка
с
воспитател
ем
Отношени
я между
детьми
Ваше
хорошее
отношение
к
сотрудник
ам
Реализаци
я
программ
Работа по
укреплени
ю
здоровья
детей
Качество
питания
Организац
ия
игровой,
проектной
деят
-
ти
Подготовк
а детей к
школе
Творческо
е развитие
детей
Нравствен
ное
воспитани
е
Участие в
жизни
учреждени
я
2022
68
78
82
75
89
98
75
80
95
95
75
71
56
0
20
40
60
80
100
120
удовлетворе
нность
услугой
конкурентнос
ть
работа
воспитателя
уровень
взаимоотнош
ений
качество
образования
безопасность
ребенка
информиров
анность
качество
питания
2020-21
83
69
92
61
85
93
80
77
2021-22
99
87
94
84
95
97
100
98
0
20
40
60
80
100
120
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
48
обновление и размещение информации о деятельности ДОУ на сайте и в
официальных группах в социальных сетях;
повышение знаний и умений педагогов в работе с ИКТ, в том числе при проведении
мероприятий в дистанционном формате.
По итогам анализа разработан План мероприятий по развитию ВСОКО (принят Советом
учреждения МДОУ «Гаевский детский сад» протокол № 2 от 9 августа 2022 г., утвержден
заведующим, приказ № 77-ОД от 09 августа 2022 г.)
Вывод: При проведении самообследования выявлено, что внутренняя система
оценки
качества
образования
способствует
повышению
эффективности
образовательного процесса в целях совершенствования качества образования
обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов дошкольного образования.
Часть вторая.
I.
Анализ показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию, устанавливаемых федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Данный анализ проведен на основании показателей, утвержденных Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от «10»декабря 2016 года
№1324 (Приложение № 1). Показатели подтверждают стабильность деятельности МДОУ
«Гаевский детский сад».
МДОУ «Гаевский детский сад» укомплектован детьми на 100%, что соответствует
нормативам наполняемости групп.
Детский сад посещают 93 ребенка. Общая численность воспитанников в возрасте до 3
лет – 44 человека, от 3 до 8 лет – 49 человек. 100% детей получают услугу по присмотру и
уходу.
В течение года пропущено 45,05 детодней на 1 ребенка (в 2021 году -54,4), из них по
болезни – 21,6 (в 2021 году -20,09).
Основные причины пропусков без причины:
1.Отдаленность детского сада от места проживания детей (на территории 9
населенных пунктов, протяженность территории составляет 11 км. Проблемы с
транспортом у родителей (особенно у жителей п.Рябиновый и п.Лесной).
2.Неблагоприятные погодные условия.
3.Каникулярное время (во время школьных каникул дети часто остаются дома со
старшими сестрами и братьями).
4. Период летних отпусков родителей.
5.Другие семейные обстоятельства.
Наиболее проблемные периоды в плане посещаемости детьми ДОУ остаются период
адаптации (сентябрь), период эпидемии по гриппу и ОРВИ (декабрь), период окончания
отопительного сезона (май).
Общая численность фактически работающих педагогических работников составляет
13 человек (10 воспитателей, 1 музыкальный руководитель, 1 инструктор по физической
культуре, 1 учитель-логопед (внешний совместитель), 1 педагог-психолог (внутренний
совместитель), 1 учитель-дефектолог (внутренний совместитель). Штатная численность
составляет 30 человек. Не имеет квалификационной категории 1 педагог (в связи со стажем
работы в учреждении менее 2 лет), соответствует ЗД 1 педагог, аттестованы на высшую
категорию – 3, на первую категорию – 8. Прошли повышение квалификации 100%
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
49
педагогических работников. Соотношение «педагогические работники/дети» составляет
оптимальный уровень – 1/8.
Здание МДОУ «Гаевский детский сад» введено в эксплуатацию в 1988 году. Общая
площадь здания – 1122 кв.м. Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность- 372 кв.м., в расчѐте на одного воспитанника – 3,0 кв.м.
В каждой группе имеются прогулочные площадки, обеспечивающие физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке.
В 2022 году проведен капитальный ремонт крыши здания, во всех помещениях
учреждения проведен косметические ремонтные работы.
II.
Показатели деятельности дошкольной образовательной организации,
подлежащей самообследованию
N п/п
Показатели
Единица
измерения
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая
численность
воспитанников,
осваивающих
образовательную программу дошкольного образования, в том
числе:
93 человека
1.1.1
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
93 человека
1.1.2
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
0 человек
1.1.3
В семейной дошкольной группе
0 человек
1.1.4
В форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением
на
базе
дошкольной
образовательной
организации
0 человек
1.2
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
27 человек
1.3
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
66 человек
1.4
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей
численности воспитанников, получающих услуги присмотра и
ухода:
100 человек
/100%
1.4.1
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
100 человек
/100%
1.4.2
В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
0 человек/0%
1.4.3
В режиме круглосуточного пребывания
0 человек/0%
1.5
Численность/удельный вес численности воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья в общей численности
воспитанников, получающих услуги:
1 человек/1%
1.5.1
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом
развитии
10
человек/11%
1.5.2
По
освоению
образовательной
программы
дошкольного
образования
0
человек
/0%
1.5.3
По присмотру и уходу
0
человек
/0%
1.6
Средний показатель пропущенных дней при посещении
дошкольной образовательной организации по болезни на одного
воспитанника
22 дня
1.7
Общая численность педагогических работников, в том числе:
13 человек
1.7.1
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, имеющих высшее образование
5
человек
/38%
1.7.2
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля)
5
человека
/38%
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
50
1.7.3
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
8
человек
/62%
1.7.4
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля)
8
человек
/62%
1.8
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная
категория,
в
общей
численности
педагогических работников, в том числе:
11
человек
/85%
1.8.1
Высшая
3 человека/
23%
1.8.2
Первая
8
человек
/62%
1.9
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
человек/%
1.9.1
До 5 лет
0 человека
/0%
1.9.2
Свыше 30 лет
1 человек
/9%
1.10
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
0
человек
/0%
1.11
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
1
человек
/9%
1.12
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности,
в
общей
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников
15
человек
/100%
1.13
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников,
прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
в
общей
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников
15
человек
/100%
1.14
Соотношение
"педагогический
работник/воспитанник"
в
дошкольной образовательной организации
1 /7
1.15
Наличие
в
образовательной
организации
следующих
педагогических работников:
1.15.1
Музыкального руководителя
да
1.15.2
Инструктора по физической культуре
да
1.15.3
Учителя-логопеда
да
1.15.4
Логопеда
да
1.15.5
Учителя-дефектолога
да
1.15.6
Педагога-психолога
да
2.
Инфраструктура
2.1
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
8,1 кв. м
2.2
Площадь помещений для организации дополнительных видов 0 кв.м
Отчет о результатах самообследования МДОУ «Гаевский детский сад» за 2022 год
51
деятельности воспитанников
2.3
Наличие физкультурного зала
да
2.4
Наличие музыкального зала
да
2.5
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников
на прогулке
да